Aktualności

          • Wybory do Młodzieżowej Rady Gminy

          • 35

               29 listopada odbyły się pierwsze wybory do Młodzieżowej Rady Gminy Wodynie. Nasza szkoła otrzymała 3 mandaty. Swoją kandydaturę do Młodzieżowej Rady zgłosiło 6 uczniów z klas VII-VIII:

            1. Małgorzata Karasińska
            2. Marcin Skóra
            3. Kinga Zielińska
            4. Grzegorz Żydak
            5. Hubert Żydak
            6. Patrycja Żydak.

               Prawo udziału w demokratycznych wyborach przypadło uczniom klas IV-VIII. To oni wybrali swoich przedstawicieli do Młodzieżowej Rady.

               Członkami Młodzieżowej Rady Gminy Wodynie zostali kandydaci, którzy otrzymali największą liczbę głosów w szkole.

            OTO ONI:

            - Marcin Skóra

            - Kinga Zielińska

            - Hubert Żydak

            Gratulujemy zwycięzcom😊 POWODZENIA

             

               Dla młodych ludzi, tych kandydujących oraz dla wyborców, był to czas pełen emocji, niepewności oraz ogromnej radości i satysfakcji.

            Wybory przeprowadziła Szkolna Komisja Wyborcza w składzie:

            • Anna Osiak – przewodnicząca
            • Aneta Cabaj
            • Amelia Lewandowska
            • Zofia Piwowarczyk.

               Młodzi ludzie będą mieli możliwość większego zainteresowania się sprawami miejsca w którym mieszkają, dyskutowania o problemach istotnych dla społeczności, przeprowadzania dialogu ze swoimi rówieśnikami.

            Być może w przyszłości to właśnie oni będą liderami społecznymi lub politycznymi. Czego im życzymy!

             

          • Dyskoteka andrzejkowa

          • 59

               W czwartek, 28 listopada, w naszej szkole odbyła się niezwykła zabawa, która na stałe wpisała się już w kalendarz szkolnych imprez, a mianowicie DYSKOTEKA ANDRZEJKOWA. Uczniowie świętowali w ten sposób jedno z najbardziej tajemniczych wydarzeń w roku, pełne wróżb i magicznych tradycji.

               Zabawa andrzejkowa została podzielona na dwie części. Jeszcze w czasie lekcji bawili się uczniowie klas 0-III, a po lekcjach uczniowie klas IV-VIII. W trakcie imprezy nie zabrakło tradycyjnych wróżb - lania wosku czy serduszek z imieniem przyszłego wybranka lub wybranki. Choć wszyscy traktowali je z lekkim przymrużeniem oka, to cieszyły się one ogromnym zainteresowaniem.

               Podczas dyskoteki uczniowie mieli również okazję zaprezentować swoje umiejętności na parkiecie lub wziąć udział w konkursach. Nad przebiegiem wydarzenia czuwali wychowawcy klas młodszych i opiekunowie SU. 

               Dobrze dobraną muzykę, przy której wszyscy świetnie się bawili zawdzięczamy Hubertowi i Marcinowi. Dodatkowo Hubertowi dziękujemy za sprawne przeprowadzenie konkursów.

               Jak się okazuje dyskoteka andrzejkowa to nie tylko okazja do wspólnej zabawy, ale także do zacieśniania więzi między uczniami. Tego rodzaju wydarzenia pomagają w integracji społeczności szkolnej.

            Anna Osiak

          • Gminny Konkurs Ortograficzny "Dyktando 2024”

          • 16

               W środę, 27 listopada 2024 r., w Zespole Szkół w Wodyniach odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny „Dyktando 2024”. Jego głównym celem jest promowanie poprawnej polszczyzny oraz podnoszenie świadomości ortograficznej wśród dzieci i młodzieży.

               Konkurs, przeprowadzony został w dwóch kategoriach wiekowych i miał formę dyktanda sprawdzającego w praktyce wiadomości z zakresu ortografii oraz pisowni wyrazów. Uczniowie klas IV-VI pisali tekst zatytułowany „Marzenia Grzegorza”, a uczniowie VII – VIII – „Hobby Błażeja”. Naszą szkołę reprezentowało pięcioro uczniów: Zuzia Śledź i Michał Osiak z klasy V, Mikołaj Pietrzak i Patrycja Żydak z klasy VII, Aneta Cabaj z klasy VIII. Poziom wiedzy i umiejętności ortograficznych uczestników konkursu był wyrównany.

               Po ciężkiej rywalizacji zostali wyłonieni zwycięzcy, którzy wykazali się najlepszą biegłością stosowania zasad ortograficznych. Nasi uczniowie znaleźli się w tej grupie. Zuzia zdobyła I miejsce, a Michał II miejsce w kategorii IV-VI, natomiast Patrycja - II miejsce w kategorii VII-VIII.

               Dziękujemy wszystkim uczestnikom za reprezentowanie szkoły i życzymy sukcesów w kolejnych konkursach ortograficznych. 

               Patronat nad konkursem sprawowała Gminna Biblioteka Publiczna w Wodyniach, która w ten sposób wspiera młode talenty, a zarazem motywuje uczniów do pracy i rozwijania swoich pasji.

            Anna Osiak

          • Dobro mnoży się przez działanie

          •        „Nigdy nie jesteśmy tak biedni, aby nie stać nas było

                  na udzielenie pomocy bliźniemu”.

                     Mikołaj Gogol

            9

               W dniach 26-27 listopada br. odbył się w naszej szkole kiermasz ciast zorganizowany przez Szkolne Koło Wolontariatu. Smakołyki cieszyły się na przerwach wielkim powodzeniem nie tylko wśród uczniów, ale także wśród nauczycieli i pracowników szkoły. Każdy mógł kupić coś pysznego.

              Dziękujemy wszystkim uczniom, a w szczególności rodzicom, którzy wsparli naszą akcję.

             

            Szkolne Koło Wolontariatu

          • Dzień Pluszowego Misia

          • 23

               26 listopada obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia – dzień pełen radości, ciepła i wspomnień z dzieciństwa. Wszyscy uczniowie zostali zaproszeni do przyniesienia swoich ulubionych pluszowych przytulanek, które towarzyszą im od najmłodszych lat. Na korytarzach szkoły można było zobaczyć różnorodne misie – od małych, różowych, po duże, brązowe, a nawet w nietypowych ubraniach. Każdy miś miał swoją historię i swojego opiekuna.

               Wielką atrakcją dnia była fotobudka, którą przygotowała uczennica klasy 8, Anna Osiak. Dzięki jej pomysłowości, uczniowie mieli możliwość zrobienia pamiątkowych zdjęć  ze swoimi misiami.

               Oprócz zabawy w fotobudce, w klasach odbyły się także kreatywne zajęcia. Uczniowie kolorowali rysunki misiów, które były dostępne w różnych wersjach – od prostych obrazków dla młodszych dzieci po bardziej skomplikowane ilustracje dla starszych. Każdy mógł wykazać się swoimi umiejętnościami plastycznymi, tworząc kolorowe i oryginalne wersje swoich ulubionych misiów.

            Nad przebiegiem akcji czuwali opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.

            Obchody Dnia Pluszowego Misia to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do przypomnienia sobie, jak ważni w dzieciństwie są ci mali, pluszowi przyjaciele.

            Monika Kublik

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 30

               15 listopada 2024 r. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day). Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. W tym dniu dla uczniów klas młodszych przygotowano matematyczne kolorowanki. Na lekcjach uczniowie  rozwiązywali quizy, grali w domino z tabliczką mnożenia, układali puzzle i rozwiązywali ciekawe zadania dotyczące mnożenia również w języku angielskim. Uczniowie klasy VII pełnili rolę ekspertów i przepytywali z tabliczki mnożenia uczniów naszej szkoły oraz dorosłych. Nagrodą za udział w dzisiejszej akcji były odznaki Mistrza Tabliczki Mnożenia. Wszyscy z zaangażowaniem wypełniali zadania i dobrze się bawili!

            Monika Parapura

          • „Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień” święto pełne radości i uśmiechu w naszej szkole

          • 9

               Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, obchodzony corocznie 21 listopada, to wyjątkowe święto, które promuje pozytywne postawy oraz wzajemny szacunek.
               W tym roku, w naszej szkole, uczniowie uczcili to święto w sposób szczególny, angażując się w różnorodne działania pełne serdeczności i uśmiechu. Tego dnia uczniowie uwzględnili w swoim stroju kolor żółty, który symbolizuje ciepło, optymizm i otwartość na innych. Żółty kolor zdominował korytarze szkoły, tworząc atmosferę radości i pozytywnej energii. Uczniowie, którzy postanowili wziąć udział w obchodach tego dnia, zostali objęci specjalnymi przywilejami – nie byli pytani podczas lekcji, co było miłą formą nagrody za ich aktywność w promowaniu życzliwości.

               W trakcie dnia uczniowie wykonywali różne zadania związane z życzliwością.

               Całą akcję nadzorowali opiekunowie Samorządu Uczniowskiego, którzy czuwali nad jej przebiegiem, dbając o to, by wszyscy uczniowie czuli się zaangażowani i mogli w pełni cieszyć się tym wyjątkowym dniem.
               Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień w naszej szkole to czas, w którym każdy mógł poczuć, jak ważne są dobre relacje międzyludzkie i wzajemny szacunek. Wspólne działania, serdeczne gesty i pozytywna energia, które tego dnia zapanowały w murach szkoły, przypomniały nam wszystkim, jak wiele możemy zrobić dla siebie nawzajem, dbając o miłą atmosferę w codziennym życiu. Tego dnia uczniowie udowodnili, że życzliwość jest kluczem do budowania lepszej, pełnej zrozumienia społeczności.

            Monika Kublik

          • Wizyta artystów z Filharmonii Narodowej

          • 2

               Dzisiejszy koncert artystów z Filharmonii Narodowej był zaproszeniem do baśniowego świata wyobraźni. Co się stanie, gdy wiersz połączymy z muzyką? Czy w taki sposób powstają tylko piosenki? Na te pytania uzyskaliśmy odpowiedzi podczas koncertu. Uczniowie usłyszeli wiersze polskich poetów ostatniego stulecia. Aby dostrzec to, co kryje się między słowami, artyści zestawili je z kompozycjami współczesnymi lub dawnymi. W ten sposób słowo poety zostało wzmocnione dźwiękiem po to, aby nas poruszyć, rozbawić, a czasem zaprosić do refleksji.

            Elżbieta Sochaj

          • Fundacja Pozytyw o emocjach

          • 5

               18 listopada w naszej szkole gościliśmy p. Elżbietę Roszczak z Fundacji Pozytyw, która na co dzień  pomaga ludziom jako terapeuta uzależnień. Pani Ela przeprowadziła bardzo ciekawe zajęcia o emocjach w klasach II – III oraz IV - V. Uczniowie dowiedzieli się, że  emocje to nieodłączna część życia, pełnią istotną rolę w naszym codziennym funkcjonowaniu. Stają się problemem wtedy, kiedy przestajemy je przeżywać lub przeżywamy je w sposób nadmiarowy.

               Podczas zajęć prowadząca zaprezentowała techniki radzenia sobie z emocjami. Uczniowie wykonali szereg ćwiczeń relaksacyjnych i oddechowych. Poza tym uczniowie szukali odpowiedzi na pytanie, czym są emocje,  a także podawali ich przykłady. Ustalili, że każdy z nas odczuwa emocje - zarówno te przyjemne, jak i nieprzyjemne. Ważnym odkryciem był fakt, że wszystkie uczucia leżą w naturze człowieka, są potrzebne i ich odczuwanie nie jest czymś złym. Nie ma uczuć dobrych i złych, może być jedynie dobry lub zły sposób ich wyrażania.

            Elżbieta Sochaj

          • Nocowanie w szkole

          • 4

               Piątkową noc, z 15 na16 listopada 2024 r., uczniowie klasy VII i VIII postanowili spędzić w szkole i zamienili wygodne łóżka na materace. Atrakcji nie brakowało. A sen? Niektórzy nie mieli na niego czasu.

               Spotkaliśmy się o 19.00 i przeanalizowaliśmy plan nocy. Nasze rozrywki rozpoczęliśmy od gry w piłkę nożną. Następnie był czas na posiłek. W dalszej części nie zabrakło kibicowania reprezentacji Polski, planszówek, zabawy w chowanego, quizów muzycznych i wspólnego śpiewania oraz zabawy „Czółko”- w którą wytrwali grali do 5.30.

               Noc minęła nam bardzo szybko. O godzinie 5.45 wybrzmiała pobudka dla spiochów - „Hej Misiaki! Czas wstać!” i  zabralismy się za porządki. O godzinie 6.30 ostatni biwakowicz opuscił teren szkoły.

               Te wspólne chwile na pewno pozostaną w pamięci uczniów, jako niezwykle wspomnienia ze szkoły. Nad bezpieczeństwem uczestników nocowania czuwali: p. Anna Osiak, p. Monika Kublik i p. Tomasz Osiński.


            Anna Osiak

          • Spotkanie z ilustratorką książek

          • 27

               We wtorek, 12 listopada mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole wyjątkowego gościa - Panią Katarzynę Przygodę –Burek. Była to okazja do zanurzenia się w świat wyobraźni i kreatywności, ponieważ Pani Kasia jest ilustratorką książek dla dzieci i młodzieży.

               Podczas spotkania dowiedzieliśmy się o pracy ilustratora, o tym jak powstają postacie, tła i kolory, które ożywiają teksty książek. Pani Kasia zechciała również podzielić się z nami swoimi inspiracjami do tworzenia ilustracji i obrazów do książek. Pokazała nam próbki swoich prac: szkicowniki, przykładowe ilustracje oraz obrazy robocze. Dowiedzieliśmy się także, jak ewoluuje  ilustracja od pierwszego pomysłu do gotowego obrazu. Na koniec mogliśmy poczuć się jak mali artyści, gdyż  pod okiem Pani Kasi malowaliśmy swoją ulubioną postać z bajki.

               Spotkanie z ilustratorką było niezapomnianą przygodą, która na pewno rozbudzi w nas pasję do sztuki i literatury. Na zakończenie zrobiliśmy sobie wszyscy pamiątkowe zdjęcie.

            Weronika Polak

          • 11 listopada – Święto Niepodległości

          • 9

               Dnia 13 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości, w której udział wzięła cała społeczność szkolna, aby oddać hołd tym wszystkim, którzy walczyli o wolność naszego kraju, nie tylko na polach bitew i tym, którzy działali na rzecz ojczyzny w codziennych wysiłkach.

               Akademia została przygotowana przez uczniów klasy V, VII i VIII oraz dzieci z oddziału przedszkolnego.

               Scenariusz obejmował przedstawiane przez narratorów fakty historyczne, recytowane przez uczniów utwory polskich poetów, a także wspólnie śpiewane pieśni patriotyczne.

               Ponadto klasa VIII zaprezentowała informacje o głównych bohaterach książki Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec” w ramach podsumowania projektu „Gdzie jesteście Rudy, Alku, Zośko?!”

               Nad przebiegiem uroczystości czuwali opiekunowie: p. Katarzyna Rosada, p. Monika Parapura, p. Anna Osiak i p. Monika Kublik.

               Na zakończenie głos zabrała Pani Dyrektor dziękując za wkład włożony w zorganizowanie akademii, udział w „Nutkach wolności” w Wodyniach oraz głównych Gminnych obchodach Narodowego Święta Niepodległości w Seroczynie.

               Pamiętajmy, że patriotyzm nie ogranicza się jedynie do wielkich czynów. To codzienna troska o drugiego człowieka, uczciwość, odpowiedzialność i rzetelność w wykonywaniu naszych obowiązków.

            Monika Kublik

          • Konkurs na Kartkę Świąteczną Gminy Wodynie!

          •    Wójt Gminy Wodynie, Gminny Ośrodek Kultury w Wodyniach i Gminna Biblioteka Publiczna w Wodyniach zapraszają do wzięcia udziału w konkursie na tegoroczną kartkę świąteczną Gminy Wodynie! 

               Konkurs skierowany jest do dzieci, młodzieży oraz seniorów z terenu naszej Gminy. 

             

            Termin składania prac: do 29.11.2024 r. do godz. 16:00;

            Miejsce złożenia prac: Gminna Biblioteka Publiczna w Wodyniach; 

             

            Zasady:

            -  Format kartki: A5  

            - Dowolna technika plastyczna (rysunek, malarstwo, kolaż)  ,

            - Kartka nie może zawierać treści życzeń 

            - Prace należy złożyć w kopercie, do której dołączony będzie wypełniony formularz zgłoszeniowy

             

               Przed przystąpieniem do tworzenia swojej kartki, koniecznie zapoznaj się z regulaminem dostępnym na  stronie: 

            https://www.wodynie.eu/2024/11/konkurs-na-kartke-swiateczna-gminy-wodynie/ 

             

          • Udział w konkursie powiatowym

          •    Uczeń naszej szkoły - Kacper Cabaj z kl. VII, wziął udział w powiatowym konkursie fotograficznym "Do Niepodległej", którego organizatorem było Muzeum Regionalne im. Mieczysława Asłanowicza w Siedlcach. Konkurs zorganizowano w ramach 21. edycji uroczystości "Dni Niepodległej oraz 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. 

               Konkurs polegał na wykonaniu fotografii miejsca, postaci oraz pamiątek związanych z walkami o niepodległość i budowaniem niepodległej Ojczyzny na terenie miasta Siedlce i powiatu siedleckiego.

               

          • Wieczór dla Niepodległej

          • W każdym czasie Jemu ufaj, narodzie!

                                                                                                                    Przed Nim serca wasze wylejcie:

                                                                                                         Bóg jest dla nas ucieczką!

            Ps 62,9

            7

               Data 11 listopada 1918 roku to klęska Niemiec i koniec I wojny światowej. Po 123 latach zaborów, niewoli naznaczonej walką, cierpieniem i wysiłkiem wielu pokoleń Polek i Polaków nasz kraj odzyskał suwerenność.

               W tym szczególnym dniu, w Parafii Nawiedzenia NMP w Seroczynie odbyły się uroczyste obchody 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Inicjatorem uroczystości był Wójt Gminy Wodynie - pan Wojciech Klepacki, a współorganizatorem wydarzenia „Święto Niepodległości w Gminie Wodynie” był Samorząd Województwa Mazowieckiego.

               Obchody rozpoczęły się od powitania przez Wójta Gminy Wodynie zebranych gości. Następnie proboszcz parafii ks. Bogdan Potapczuk odprawił uroczystą Mszę Świętą w intencji Ojczyzny. Kolejnym punktem wydarzenia był koncert „W listopadowej zadumie” w wykonaniu artystów polskiej sceny i estrady. Występ bardzo poruszył publiczność. Artyści zostali nagrodzeni owacjami na stojąco. Można było odnieść wrażenie, że publiczność była oczarowana koncertem na tyle, że nie spieszyła się do opuszczenia widowni. Następnie, jak co roku, po Mszy Świętej, w asyście pocztów sztandarowych mieszkańcy oraz delegacje gminnych instytucji i szkół, przeszli w pochodzie na cmentarz parafialny, gdzie złożono wieńce i zapalono znicze przy Kwaterze Wojennej żołnierzy poległych we wrześniu 1939 w okolicach Seroczyna. Kwiaty złożono również pod Pomnikiem Ojczyzny w centrum Seroczyna. Także delegacja z naszej szkoły, na czele z Panią Dyrektor - Wiesławą Rolewicz uświetniła swoją obecnością to jakże wzniosłe i piękne wydarzenie. Ostatnim punktem programu był żołnierski poczęstunek na skwerze przy Pomniku Ojczyzny.

               Święto Niepodległości przypomina, że wolność, choć zdobyta krwią i trudami wielu pokoleń, wymaga nieustannej troski i obrony, by mogła trwać przez kolejne lata. Dla Polski, 11 listopada to czas, który na zawsze pozostanie w sercach wszystkich obywateli jako dzień narodowego zwycięstwa i początek nowej, wolnej historii.

            Martyna Jastrzębska

          • IX edycja „Nutek Wolności”

          • 2

               10 listopada, w niedzielne popołudnie, grupa 21 uczniów reprezentowała naszą szkołę na IX Przeglądzie Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej „Nutki wolności”, którego organizatorem jest Gminny Ośrodek Kultury w Wodyniach.

               Wydarzenie to ma na celu nie tylko promowanie talentów muzycznych młodych ludzi, ale przede wszystkim kształtuje świadomość wartości dziedzictwa narodowego. Ponadto w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości włączyliśmy się we wspólne, radosne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

            Na scenie podczas IX edycji „Nutek wolności” wystąpili:

            • Zuzia Pawlak – klasa I, z utworem „Tu mieszkam”;
            • Michał Adamiak, Adam Chomiuk, Maja Zawada, Marysia Żydak,- klasa II, z utworami „Wierzby i bociany” oraz „ Co to jest Niepodległość”;
            • Jerzy Rosada, Nikola Szostek, Gabrysia Wągrodzka – klasa III, z utworem „Wojenko, wojenko”;
            • Maciej Adamiak, Agata Chomiuk, Wiktoria Kędzierska, Dawid Kędzierski, Kacper Mazur, Szymon Pawlak, Franciszek Żydak – klasa IV, usłyszeliśmy piosenkę „Dziewczyna z granatem”;
            • Amelia Cabaj, Klaudia Cabaj, Wiktoria Skoczylas – klasa V, z utworem „My Pierwsza Brygada”;
            • Małgorzata Karasińska, Patrycja Żydak – klasa VII, usłyszeliśmy utwór „Idą leśni”;
            • Anna Osiak – klasa VIII, z utworem „Rozkwitały pąki białych róż”.

               Po oficjalnych występach, każdy uczestnik Przeglądu otrzymał pamiątkowy dyplom i upominek.

            Dziękujemy za moc wrażeń i wspaniałe występy!

          • Kino w szkole

          • 1

               Tym razem na dużym ekranie obejrzeliśmy bardzo emocjonujący film pt. „W głowie się nie mieści 2”.

               Film opowiada o trzynastoletniej Riley Anderson, u której w życiu naraz wiele się zmienia. Metamorfozę przechodzi też Centrala w jej głowie. Radość, Smutek, Gniew, Strach i Odraza, które jak dotąd wzorowo kierowały całą operacją, czują zagubienie, gdy pojawia się Obawa oraz Wstyd, Zazdrość i Nuda.

          • Akcja Samorządu Uczniowskiego – Dzień Postaci z Bajek

          • 29

               Bajki i baśnie odgrywają ważną rolę w życiu dziecka. Bajkowi bohaterowie są lubiani do tego stopnia, że dzieci naśladują ich zachowanie, upodabniają się do nich, a nawet zaprzyjaźniają.

               Święto nie tylko kładzie nacisk na docenienie utworów i ich twórców, ale ma też duże wartości edukacyjne. Bajki są przecież wykorzystywane w terapiach. Pomagają najmłodszym w przezwyciężaniu wielu barier i lęków. Zwolennikiem czytania dzieciom bajek był m.in. Albert Einstein, który powiedział Jeżeli chcesz, aby twoje dzieci były inteligentne, czytaj im bajki. Jeżeli chcesz, aby były bardziej inteligentne, czytaj im więcej bajek. Snucie fantastycznych opowieści i wyobrażeń uważał za zajęcie najlepiej stymulujące dziecięcy umysł i uczące empatii.

               Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzimy 5 listopada i jest to jednocześnie dzień urodzin Walta Disney'a, amerykańskiego reżysera i producenta filmowego, twórcy postaci Myszki Miki i Kaczora Donalda.

               W naszej szkole Dzień Postaci z Bajek świętowaliśmy 7 listopada. Akcję koordynowali opiekunowie Samorządu Uczniowskiego. Wszyscy uczniowie, a nawet nauczyciele mogli ucharakteryzować się na dowolną postać z wybranej przez siebie bajki lub baśni. W ten oto sposób na korytarzach można było spotkać Elsę, Spidermana, Kopciuszka, Gumballa, Harrego Pottera, Koalę, bohaterów z filmów „Ratatuj”, „Sasiedzi”, Smerfy i wielu innych. A uczniowie klasy IV podczas lekcji języka polskiego gościli w Akademii Pana Kleksa.

               Kulminacyjnym punktem obchodów święta była sesja zdjęciowa na górnym korytarzu, gdzie uczniowie prezentowali swoje stroje na „bajkowej ściance”. Dzień ten sprawił wszystkim wiele radości i utwierdził, że  po bajki warto sięgać w każdym wieku.

               Dziękujemy dzieciom za zaangażowanie, a rodzicom za pomoc w przygotowaniu pięknych bajkowych kreacji.

            Anna Osiak

          • Kompetencje jutra a edukacja STEM

          • „Laboratoria Przyszłości” to projekt realizowany z sukcesem dzięki Ministerstwu Edukacji Narodowej, który wspiera rozwijanie kompetencji przyszłości wśród dzieci i młodzieży. Kluczowa jest w tym projekcie edukacja w tzw. przedmiotach STEM (Science = Nauka / Technology = Technologia / Engineering = Inżynieria / Mathematics = Matematyka), dzięki czemu młode osoby mają szanse na zdobycie ważnych umiejętności, które pozwolą im pracować w kluczowych obszarach dla rozwoju nowoczesnego społeczeństwa.

            Dlaczego STEM jest ważne?

            Każdy, kto aktywnie działa w obszarze STEM, może dokonywać ważnych odkryć, badań i mieć wpływ na przyszłość:

            1. Okrywanie i zrozumienie świata

            Nauka według modelu STEM umożliwia rozumienie fenomenów zachodzących w naszym otoczeniu i aktywny udział w technologicznym rozwoju.

            1. Badania i kształtowanie przyszłości

            Cyfrowe bezpieczeństwo, technologie medyczne lub ochrona środowiska – osoby pracujące w zawodach z obszaru STEM szukają rozwiązań problemów, które są wyzwaniem naszych czasów.

            1. Odkrywanie zawodów przyszłości

            Zawody w sektorze STEM charakteryzuje innowacyjność, pewność zatrudnienia oraz zróżnicowany zakres obowiązków.

            1. Rozwój kariery

            Zapotrzebowanie na pracowników z sektora STEM jest bardzo wysokie. Młodzi ludzie mogą skorzystać z wielu ścieżek kariery – nawet międzynarodowej!

            1. Korzystanie ze wsparcia w rozwoju

            Wiele programów i projektów oraz inicjatyw w sektorze STEM wspiera młode talenty w edukacji, rozwoju i karierze.

            Już szkoła podstawowa przygotowuje dzieci i młodzież do obrania przyszłościowych kierunków i rozwijania ważnych kompetencji jutra. Także rodzice i opiekunowie mogą włączyć się i motywować szkolniaków do edukacji w obszarach technologii, matematyki czy robotyki. Ważne jest zachęcanie do nauki przedmiotów STEM dziewcząt i chłopców, aby widzieli w tym obszarze swoją przyszłość.

            Więcej informacji, jak istotna jest edukacja STEM oraz jak w warunkach domowych zachęcać najmłodszych do poznawania świata nauki dostępnych jest w poniższych artykułach:

            https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/edukacja-stem

            https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/domowe-eksperymenty-dla-dzieci