Aktualności

          • Pamięć, która trwa… Patriotyczne wizyty w Szostku

          •    W piątek, 15 maja 2026 r., uczniowie klas VI i VIII pod opieką wychowawców, p. Moniki Kublik i p. Anny Osiak, udali się pod pomnik w Szostku. W naszej szkole takie wyjścia nazywane są spacerami patriotycznymi.
               Młodzież uporządkowała teren wokół pomnika żołnierzy Armii Krajowej, zapaliła znicze oraz odmówiła modlitwę. Nie zabrakło również wspólnego śpiewu pieśni patriotycznych.

            4

               Kolejna grupa uczniów z klas IV i V, pod opieką p. Marzeny Nawrockiej i p. Anety Dąbrowskiej, odwiedziła miejsce pamięci w czwartek, 21 maja. Była to dla nich okazja do przypomnienia sobie  historii najbliższej okolicy oraz uczczenia pamięci poległych podczas II wojny światowej. Hołdem ze strony uczniów było zapalenie zniczy i odśpiewanie pieśni patriotycznej.

               Podtrzymywanie pamięci o bohaterach i ważnych wydarzeniach historycznych oraz troska o miejsca pamięci narodowej są ważną częścią wychowania młodego pokolenia. Dzięki takim inicjatywom uczniowie lepiej poznają historię swojej małej ojczyzny. Uczą się również odpowiedzialności za dziedzictwo przeszłości i uświadamiają sobie znaczenie patriotyzmu we współczesnym świecie.

            Anna Osiak

          • Niezwykłe spotkanie z pisarką Martą Maj i psem Preclem

          • 22

               Dnia 2 czerwca 2026 r. uczniowie klas 0–III uczestniczyli w spotkaniu autorskim z panią Martą Maj, autorką książek opowiadających o życiu i przygodach psa Precla: „Precel poznaje nowy dom”, „Precel i rodzinne spotkania”, „Precel i nowi koledzy”, „Precel idzie na spacer”, „Precel pokonuje strach”, „Precel dba o zdrowie”, a także „Z pamiętnika psa Precla”. Organizatorem tego spotkania była pani Maria Kozioł, kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Wodyniach.

               Atrakcją spotkania był bohater książek – sympatyczny pies autorki. Precel swobodnie spacerował wśród dzieci i pozwalał się nawet pogłaskać. Jego przyjazne usposobienie sprawiło, że bardzo szybko zdobył serca wszystkich uczniów. O dobre samopoczucie pieska zadbał jego drugi opiekun, pan Mateusz Rus, który opowiedział o tym, jak wygląda codzienne życie kundelka-celebryty: liczne spotkania z dziećmi, wizyty w radiu i telewizji.

               Spotkanie rozpoczęło się od pogadanki na temat psów, ich zwyczajów, potrzeb oraz roli w życiu człowieka. Autorka opowiadała o codziennym życiu Precla, zachęcając dzieci do dzielenia się swoimi doświadczeniami na temat zwierząt. Uczniowie chętnie opowiadali o swoich zwierzątkach domowych.

               Następnie odbył się quiz wiedzy o psach „Zgaduj-zgadula”. Dzieci z dużym zaangażowaniem odpowiadały na pytania: Czy psy mają sny? Ile dorosłe psy mają zębów? Czy psy mają zęby mleczne? Co oznacza żółta wstążka przy obroży psa? Czy psy są potomkami wilków? Ile lat miał najstarszy pies na świecie? Nasi uczniowie znali poprawne odpowiedzi na większość pojawiających się w quizie pytań.

               W dalszej kolejności dzieci z uwagą wysłuchały wybranej historii Precla z książki pt. „Precel dba o zdrowie”. Następnie otrzymały oryginalne Dyplomy Psiego Przyjaciela i pozowały do pamiątkowego zdjęcia z autorką i jej pieskiem.

               To niecodzienne spotkanie, pełne niespodzianek i ciekawostek o prawdziwym psim życiu, z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.

               Dziękujemy pani Marcie Maj i pani Marii Kozioł za to wartościowe, pełne ciepła i uroku spotkanie.

            Małgorzata Ambroziak

          • Lekcja patriotyzmu i historii – piesza wycieczka klas I–III do Szostka

          •    1 czerwca br. uczniowie klas I–III wzięli udział w pieszej wycieczce do Szostka, gdzie znajduje się pomnik poległych żołnierzy Polskiego Państwa Podziemnego. Celem wyjścia było uczczenie pamięci młodych bohaterów, którzy oddali życie za suwerenność naszej Ojczyzny.

               Po dotarciu na miejsce dzieci złożyły pod pomnikiem własnoręcznie wykonaną flagę Polski oraz wspólnie pomodliły się za poległych. Była to ważna lekcja historii i patriotyzmu, podczas której najmłodsi mogli okazać szacunek osobom walczącym o wolność naszego kraju.

               Trasa wyprawy prowadziła przez malownicze pola i łąki. Dzieci z zainteresowaniem obserwowały dojrzewające zboża, słuchały śpiewu ptaków oraz podziwiały piękno Małej Ojczyzny. Szczególną uwagę przyciągały kolorowe kwiaty – chabry, maki i rumianki.

               W drodze powrotnej grupa zatrzymała się w sklepie na lody. Nie zabrakło również czasu na zabawy na wiejskim placu zabaw. Wspólne gry, rozmowy i aktywność na świeżym powietrzu sprawiły wszystkim wiele radości.

               Wycieczka w teren stała się doskonałą okazją nie tylko do poznania historii regionu, ale także do integracji, aktywnego wypoczynku i obcowania z naturą.

            Anna Pietrasik

            20

          • Dzień Dziecka pełen uśmiechu i dobrej zabawy

          • 37

               1 czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Dziecka. Był to wyjątkowy czas pełen radości, uśmiechu i wspólnej zabawy.

               Już od samego rana na wszystkich czekała miła niespodzianka. Pedagodzy wcielili się w role dzieci i przyszli na lekcje w specjalnych przebraniach. Kolorowe stroje i dziecięce akcenty wywoływały uśmiech na twarzach wychowanków, od początku wprowadzając wszystkich w radosny nastrój.

               Wejście do budynku również miało wyjątkowy charakter. Zarówno dzieci, jak i grono pedagogiczne przekraczali próg szkoły tanecznym krokiem. Każdy uczeń mógł sam wybrać sposób przywitania się. Do wyboru były: uśmiech, żółwik, piątka, uścisk dłoni oraz serce ułożone z dłoni. Taka forma powitania sprawiła, że dzień rozpoczął się w serdecznej i przyjaznej atmosferze.

               Następnie odbył się krótki apel. Podczas spotkania losowano specjalne karteczki z zadaniem rozpoczynającym się od słów: „Podaj tę karteczkę uczniowi, który…”. Zabawa dostarczyła wielu pozytywnych emocji, pozwoliła dostrzec mocne strony kolegów oraz koleżanek, a także jeszcze bardziej zintegrowała społeczność szkolną.

               Nie zabrakło również słodkich niespodzianek. Każdy uczeń otrzymał pamiątkowy upominek w postaci lizaka, co stanowiło miły akcent tego wyjątkowego święta.

               Dzień Dziecka w naszej placówce był doskonałą okazją do wspólnego świętowania, budowania życzliwych relacji i przypomnienia sobie, jak ważna jest radość płynąca z bycia razem.

               Z okazji Dnia Dziecka składamy najserdeczniejsze życzenia wszystkim dzieciom – tym małym i tym nieco większym. Niech każdy dzień przynosi Wam wiele powodów do uśmiechu, spełnienia marzeń, odwagi do odkrywania świata oraz nieustającej radości. Niech w Waszych sercach zawsze gości dziecięca ciekawość, energia i wiara w to, że wszystko jest możliwe. Wszystkiego najlepszego!

            Monika Kublik

          • Śladami historii i nadmorskich uroków – wycieczka klas VI i VIII do Gdańska i Sopotu

          •    W dniach 21–23 maja 2026 roku uczniowie klas VIII i VI uczestniczyli w wycieczce do Gdańska i Sopotu. Program wyjazdu został dostosowany do zainteresowań uczniów. Już sama podróż pociągiem była dla nich ciekawym doświadczeniem.

               W pierwszym dniu wycieczki uczniowie odwiedzili Westerplatte – miejsce symbolicznego rozpoczęcia II wojny światowej. Poznali historię bohaterskiej obrony oraz stanęli przed Pomnikiem Obrońców Wybrzeża. Zwiedzali również zabytki Gdańska - Bazylikę Mariacką i kościół św. Katarzyny. Spacerując wieczorem ulicami miasta, podziwiali m.in. Długi Targ, Fontannę Neptuna, Żuraw oraz piękne kamienice. Była to doskonała okazja do poznania historii i specyfiki tego wyjątkowego miasta.

            15

               Drugiego dnia uczniowie zawitali do Sopotu, gdzie przeszli słynną ulicą Bohaterów Monte Cassino, powszechnie znaną jako „Monciak”. Odwiedzili Operę Leśną, a następnie  udali się na  plażę i molo. Był także czas na zakup pamiątek. Duże wrażenie na uczestnikach wycieczki wywarła parada Międzynarodowego Festiwalu Chóralnego „Mundus Cantat".  

            15

               Nadmorski klimat i piękna pogoda sprawiły, że wyjazd upłynął w bardzo miłej atmosferze. Wycieczka była wspaniałą okazją do wspólnego spędzenia czasu oraz odkrywania uroków Polski, a nocny powrót dodał wyjazdowi wyjątkowego nastroju i sprawił, że była to niezapomniana przygoda.

              Opiekę nad uczniami podczas wycieczki sprawowali pani Monika Kublik, pani Anna Osiak oraz pan Tomek Osiński.

            Anna Osiak, Monika Kublik

          • Dzień Europy w naszej szkole

          • 37

               Z okazji Dnia Europy w naszej szkole, 27 maja, zrealizowano wyjątkowy projekt przygotowany i koordynowany przez uczniów klasy VIII przy współpracy z Samorządem Uczniowskim. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas III–VIII. Celem projektu było poszerzenie wiedzy o krajach europejskich, ich historii, kulturze, tradycjach oraz kuchni.

               Uczniowie klasy VIII przygotowali prezentację dotyczącą Unii Europejskiej, podczas której przedstawili najważniejsze informacje dotyczące jej powstania, symboli, władz oraz państw członkowskich. Zwieńczeniem wystąpienia było wspólne odśpiewanie hymnu europejskiego – „Ody do radości”.

               Następnie zaprezentowano wybrane kraje Unii Europejskiej: klasa VIII – Włochy, klasa VI – Polskę, klasa V – Niemcy, Czechy i Hiszpanię, klasa IV – Francję, a klasa III – Grecję. Pojawiły się ciekawostki dotyczące poszczególnych państw - ich zabytków, tradycji, języka, waluty, mieszkańców oraz znanych miejsc. Inspirującym doświadczeniem okazały się występy w różnych językach. Nie zabrakło również akcentu kulinarnego. Na stolikach pojawiły się charakterystyczne potrawy związane z prezentowanymi krajami. Podsumowaniem działań była degustacja dań.

               Dzień Europy to wyjątkowa okazja, aby poprzez zabawę pogłębiać wiedzę. To ważne, by pamiętać, że jesteśmy częścią wspólnoty europejskiej. Święto podkreśla znaczenie idei, które budują przyszłość Europejczyków, a więc jedności, pokoju i solidarności.

            Anna Osiak

          • Projekt klasy V – „Mitologiczna podróż do starożytnej Grecji”

          • 9

               Uczniowie klasy V, realizując na lekcjach języka polskiego projekt pod hasłem „Mitologiczna podróż do starożytnej Grecji”, w niezwykle kreatywny sposób podsumowali pracę z rozdziałem „Mitologiczne krainy”. Wydarzenie połączyło naukę i świetną zabawę, a szkolna sala na chwilę zamieniła się w prawdziwy Olimp.

               Każdy uczeń wybrał postać z mitologii greckiej, a następnie w ramach pracy projektowej przygotował strój oraz rekwizyty. Opracował również krótką prezentację, w której przedstawił najważniejsze informacje o swoim bohaterze: atrybuty, dziedzinę opieki, ciekawostki.
               Podczas lekcji odbyły się indywidualne wystąpienia, po których nastąpiła uroczysta „Parada Bogów”. Barwny orszak, wzbudzając ogromne zainteresowanie, przemaszerował po klasach. Wśród prezentowanych postaci znaleźli się m.in. Zeus, Atena, Artemida, Apollo, Ariadna, Posejdon i Kora. Kolorowe szaty, korony laurowe, ozdoby i starannie wykonane rekwizyty stworzyły wyjątkowy klimat.

               Projekt okazał się nie tylko atrakcyjną formą pracy, ale również rozwijał: odwagę i umiejętność wystąpień publicznych, kreatywność i wyobraźnię, samodzielność i odpowiedzialność za przygotowanie własnej roli, współpracę i wzajemne wspieranie się w grupie.

               Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem, a sama parada wywołała wiele uśmiechu i pozytywnych emocji. Oglądający podkreślali, że dzięki temu wydarzeniu poczuli się, jakby na chwilę przenieśli się do prawdziwego teatru.

            Anna Osiak

          • Projekt "Zegar Emocji"

          • 5

               Podczas zajęć dodatkowych, na których uczymy się rozpoznawania własnych emocji i radzenia sobie z nimi powstają naprawdę wyjątkowe rzeczy. Z wielką radością obserwujemy zaangażowanie naszych uczniów, a wspaniałym tego przykładem jest praca Bartka z klasy III.                                                    

               Zdobywając kolejne umiejętności, Bartek postanowił wykorzystać nową wiedzę oraz swoją największą pasję jaką są zegary i stworzył grę terapeutyczną, którą nazwał „Zegarem Złości”. W swojej pracy Bartek w niezwykle obrazowy sposób pokazał mechanizmy powstawania emocji. Za pomocą obracających się trybów zilustrował, jak konkretna sytuacja wpływa na nasze myśli, które z kolei napędzają emocje i ostatecznie kształtują zachowanie. Chłopiec doskonale zidentyfikował również sygnały płynące z ciała, gdy pojawia się złość. Co więcej, wpadł na genialny pomysł skalowania siły tej emocji, używając do tego trybów o różnej wielkości! Głównym elementem jego projektu jest tytułowy zegar radzenia sobie z emocjami, na którym Bartek umieścił aż 12 różnych sposobów na wyciszenie i opanowanie trudnych uczuć. Wszystkie te starannie wykonane elementy umieścił w specjalnie przygotowanym pudełku z zegarem.

               Zwieńczeniem tego pięknego projektu była prezentacja. Bartek z wielkim zapałem opowiedział swoim koleżankom i kolegom z klasy o tym, czego się nauczył. Zaprezentował wszystkie elementy projektu. Klasa miała okazję obejrzeć grę z bliska oraz wszystkie jej detale i zadawać autorowi pytania.

               Bartku, Twój „Zegar Złości” to nie tylko wspaniały projekt, ale też cenne narzędzie.

             

            Patrycja Cabaj

          • „Owocowe wtorki” w klasie drugiej

          •    Projekt „Owocowe wtorki” w klasie II okazał się doskonałą inicjatywą promującą zdrowe odżywianie oraz kształtowanie dobrych nawyków żywieniowych wśród dzieci.

               W każdy wtorek uczniowie przynosili do szkoły swoje ulubione owoce na drugie śniadanie. Na klasowych stolikach pojawiały się jabłka, banany, gruszki, winogrona, mandarynki, kiwi oraz wiele innych smacznych i zdrowych przekąsek. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w projekcie, chętnie opowiadały o swoich ulubionych owocach oraz dzieliły się wiedzą na temat witamin i wartości odżywczych.

               „Owocowe wtorki” były nie tylko okazją do zdrowego posiłku, ale również do wspólnej integracji i rozmów o zdrowym stylu życia. Uczniowie uczyli się, że owoce są ważnym elementem codziennej diety, dostarczają energii oraz pomagają dbać o zdrowie i dobre samopoczucie.

               Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem i sprawił dzieciom wiele radości. Dzięki regularnemu uczestnictwu uczniowie chętniej sięgali po zdrowe produkty oraz przekonali się, że zdrowe jedzenie może być smaczne i kolorowe. „Owocowe wtorki” z pewnością pozostaną miłym i wartościowym wspomnieniem dla całej klasy.

            Anna Pietrasik

            30

          • Pomagamy! Kolejna akcja charytatywna

          • 10

               W ramach projektu „Gotuję, uczę się, działam” uczniowie klasy 4 wraz z Panią Marzeną Nawrocką i Panią Moniką Parapurą zorganizowali wyjątkowy kiermasz domowych gofrów.                                                        

               Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem całej społeczności szkolnej – pachnące i pyszne gofry znikały w mgnieniu oka!

               Celem kiermaszu była zbiórka środków na pomoc chłopcu choremu na DMD. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz rodziców udało się stworzyć piękną atmosferę pełną życzliwości, współpracy i empatii.

               Z ogromną radością informujemy, że podczas kiermaszu udało się zebrać aż 1059 zł! To piękny dowód na to, że wspólnie możemy czynić dobro i realnie pomagać potrzebującym.
               Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą akcję – zarówno organizatorom, jak i osobom, które odwiedziły kiermasz. Pokazaliśmy, że razem możemy więcej!

            Dobro wraca!

            Marzena Nawrocka

          • Uwaga! Zmiany w przepisach dla rowerzystów i użytkowników hulajnóg elektrycznych

          • Nowe Przepisy 2026. Co musi wiedzieć każdy uczeń i rodzic?

            Sezon rowerowy w pełni, a wraz z nim wchodzą w życie istotne zmiany w Ustawie o ruchu drogowym. Od 3 marca 2026 r. weszła w życie nowelizacja Ustawy o ruchu drogowym. Przepisy dotyczące rowerzystów, użytkowników hulajnóg elektrycznych oraz Urządzeń Transportu Osobistego (UTO, czyli deskorolek elektrycznych, hoverboardów i monocykli)  stają się bardziej rygorystyczne.

            Najważniejsze daty i zmiany w 2026 roku

            1. Od 3 marca: Nowe zasady dla hulajnóg i przewożenia dzieci

            • Wiek minimalny: Hulajnogą elektryczną lub UTO po drodze publicznej (jezdnie, chodniki, ścieżki rowerowe) może poruszać się tylko osoba, która ukończyła 13 lat.
            • Strefy zamieszkania: Dzieci poniżej 13 roku życia mogą korzystać z hulajnóg tylko w strefach zamieszkania i wyłącznie pod opieką osoby dorosłej.
            • Bezpieczeństwo najmłodszych: Dziecko w wieku do 7 lat będzie mogło być przewożone na rowerze lub rowerze z napędem tylko wtedy, gdy ma założony kask ochronny oraz znajduje się na dodatkowym siodełku lub w foteliku rowerowym spełniającym odpowiednie normy techniczne. (chyba że jest przypięte pasami w atestowanym foteliku lub przyczepce).

            2. Od 3 czerwca: Obowiązkowe kaski dla młodzieży!

            To najważniejsza zmiana dla uczniów: każda osoba do ukończenia 16. roku życia ma obowiązek jazdy w kasku ochronnym. Dotyczy to jazdy na:

            • rowerze,
            • wózku rowerowym,
            • hulajnodze elektrycznej,
            • urządzeniach UTO.

            Wskazówka od Nauczyciela Techniki

            Przed wyruszeniem w drogę, warto sprawdzić swój rower! Czy są sprawne hamulce? Czy światła działają? Czy dzwonek wydaje dźwięk?

            Pamiętajcie! Od 3 czerwca kask staje się tak samo ważny jak obowiązkowe wyposażenie roweru.

            Bądźcie bezpieczni na drogach!

             

            Zachęcamy do przypomnienia zasad ruchu rowerów

            Poradnik dla rowerzystów i nie tylko – Najważniejsze zmiany i mandaty za nieprzestrzeganie przepisów ruchu drogowego  https://roweremposlasku.pl/przepisy-ruchu-drogowego-dla-rowerzystow/

            Bezpieczny rowerzysta 

            https://mazowiecka.policja.gov.pl/wsi/aktualnosci/132233,Bezpieczny-rowerzysta-przypominamy-najwazniejsze-zasady.html

            Bezpieczny użytkownik hulajnogi elektrycznej   

            https://mazowiecka.policja.gov.pl/wsi/aktualnosci/132832,Bezpieczenstwo-uzytkownikow-hulajnog-elektrycznych-i-rowerow-policja-przypomina-.html

          • Sukcesy naszych uczniów w Konkursie „Kangur Matematyczny”!

          •    Z radością informujemy, że otrzymaliśmy wyniki Międzynarodowego Konkursu Matematycznego „Kangur”. Tegoroczna edycja odbyła się 19 marca.

            Do matematycznych zmagań przystąpiło 22 uczniów naszej szkoły z klas II–VIII, którzy startowali w pięciu kategoriach wiekowych.

            Z dumą ogłaszamy, że troje uczniów naszej szkoły zdobyło prestiżowe wyróżnienia w swoich kategoriach:

            • Maciej Adamiak – kategoria Beniamin
            • Zuzanna Śledź – kategoria Beniamin
            • Filip Karpiński – kategoria Kadet

               Zadania konkursowe wymagały od uczestników logicznego myślenia. Uczniowie musieli wykazać się wyobraźnią przestrzenną. Kluczowa była umiejętność szybkiego kojarzenia faktów. Konkursowe łamigłówki znacznie wykraczały poza standardowy program lekcji matematyki.

              Gratulacje dla wszystkich!

               Serdecznie gratulujemy wyróżnionym laureatom wspaniałego sukcesu. Dziękujemy wszystkim 22 uczestnikom za podjęcie tego trudnego wyzwania.

          • Egzamin Ósmoklasisty – trzymamy kciuki za naszych uczniów!

          • 3

               W dniach 11–13 maja nasi ósmoklasiści mierzą się ze swoimi pierwszymi ważnymi egzaminami, które otwierają im drzwi do wymarzonych szkół ponadpodstawowych.

               Maraton egzaminacyjny rozpoczął się w poniedziałek testem z języka polskiego. We wtorek uczniowie zmierzyli się z królową nauk – matematyką, a jutro przystąpią do ostatniego wyzwania: egzaminu z języka angielskiego.

               Na szkolnych korytarzach widać powagę i duże skupienie, ale też spokój, z jakim nasi podopieczni podeszli do tych ważnych arkuszy. Jesteśmy dumni z ich postawy i mocno wierzymy w ich umiejętności.

               Drodzy Ósmoklasiści, trzymamy za Was mocno kciuki! Życzymy Wam jasności umysłu, trafnych odpowiedzi i wyników, które pozwolą spełnić Wasze edukacyjne marzenia. Wyniki poznamy 3 lipca br.

            Powodzenia!

          • Świat miniatur, historia pieniądza i słodkie czary – relacja z wycieczki do Warszawy

          •    7 maja uczniowie klas 0–4 wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Warszawy. Był to dzień pełen emocji, odkrywania nowych miejsc oraz zdobywania wiedzy poprzez doświadczenie                             i zabawę. Już od samego rana wszystkim towarzyszyły doskonałe humory i ogromne podekscytowanie. Nad bezpieczeństwem i dobrą zabawą dzieci czuwały panie opiekunki: Katarzyna Rosada, Patrycja Cabaj, Martyna Jastrzębska oraz Weronika Polak.

               Dla wielu dzieci była to nie tylko okazja do odwiedzenia stolicy Polski, ale także możliwość wspólnego przeżywania niezapomnianych chwil z koleżankami i kolegami. Pierwszym punktem naszej wyprawy było odwiedzenie niezwykłego miejsca – Kolejkowa. Ogromna makieta przedstawiająca miniaturowy świat zrobiła na uczniach wielkie wrażenie. Dzieci mogły podziwiać ruchome pociągi, samochody, budynki oraz scenki z życia codziennego odtworzone z niezwykłą precyzją. Najwięcej emocji wzbudziło szukanie ukrytych figurek, co było świetnym ćwiczeniem spostrzegawczości i współpracy w grupie.

            38

               Kolejnym etapem wycieczki były warsztaty edukacyjne w Centrum Pieniądza NBP. W nowoczesny sposób przybliżono dzieciom świat ekonomii i oszczędzania. Uczniowie poznali historię monet i banknotów oraz dowiedzieli się, jak ważną rolę pełni bank centralny. Dzięki interaktywnym wystawom nawet trudne zagadnienia stały się dla nich zrozumiałe i wciągające.

            29

               Na sam koniec nie zabrakło odrobiny słodyczy w Manufakturze Cukierków. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały proces ręcznego tworzenia karmelowych pyszności, a największą atrakcją były warsztaty praktyczne. Każdy uczestnik samodzielnie wykonał własnego lizaka, co stało się źródłem wielkiej dumy i satysfakcji.

            4

               Nasza wycieczka była doskonałym przykładem tego, jak skutecznie można połączyć edukację z zabawą. Wszyscy uczestnicy wrócili do domu zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi i pełni wspomnień, które zostaną z nimi na długo.

            Patrycja Cabaj

          • IV Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych w Siedlcach

          •    8 maja br. dwóch uczniów naszej szkoły – Filip Karpiński oraz Mikołaj Pietrzak – wzięło udział w IV Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych o zasięgu powiatowym. Konkurs odbył się w Szkole Podstawowej nr 9 im. Henryka Sienkiewicza w Siedlcach pod patronatem Dyrektora Szkoły oraz Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli.

               Tematyka konkursu obejmowała zagadnienia związane z geografią, historią oraz kulturą krajów anglojęzycznych, w szczególności Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych, Kanady i Nowej Zelandii. W rywalizacji uczestniczyło 20 uczniów ze szkół z terenu powiatu siedleckiego.
               Miło nam poinformować, że Filip Karpiński, uczeń klasy VIII, zajął 6. miejsce, zdobywając nagrodę w postaci vouchera do Kina Helios – sponsora wydarzenia. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz drobne upominki.
            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i życzymy im dalszych sukcesów w nauce języka angielskiego!

             

            Monika Kublik

          • Majowe święta narodowe w naszej szkole

          • 18

               W naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Świąt Majowych, która była wyjątkową lekcją historii, patriotyzmu i szacunku do narodowych tradycji. Uczniowie oraz nauczyciele wspólnie uczcili ważne dla Polaków wydarzenia historyczne, przypominając o wartościach takich jak wolność, ojczyzna i jedność narodowa.

               Część artystyczną przygotowali uczniowie klasy V oraz dzieci z oddziału przedszkolnego. Starsi uczniowie zaprezentowali montaż słowno–muzyczny poświęcony okolicznościom uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Występ w ciekawy i wzruszający sposób przybliżył zgromadzonym wydarzenia związane z powstaniem pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji. Recytowane teksty, patriotyczne pieśni oraz starannie przygotowana oprawa artystyczna pozwoliły wszystkim uczestnikom lepiej zrozumieć znaczenie tego ważnego wydarzenia dla historii naszego kraju.

               Szczególne wzruszenie i radość wzbudził występ oddziału przedszkolnego. Najmłodsi uczniowie z ogromnym zaangażowaniem i przejęciem zaprezentowali patriotyczne wiersze oraz piękne piosenki o Ojczyźnie. Dzieci wystąpiły w odświętnych strojach, a biało–czerwone akcenty podkreśliły uroczysty charakter akademii. Mali artyści z dumą recytowali przygotowane teksty i śpiewali utwory patriotyczne, pokazując, że miłość do Ojczyzny można pielęgnować już od najmłodszych lat.

               Uroczysta akademia była nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale także cenną lekcją patriotyzmu dla całej społeczności szkolnej. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia.

            Elżbieta Sochaj

          • Szachowe zmagania naszych uczniów w Siedlcach!

          • 2

               Z dumą informujemy o udziale reprezentantów naszej szkoły w XI Turnieju Szachowym, który odbył się w dniach 6 – 7 maja w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”. Organizatorem wydarzenia było Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach.

               Naszą szkołę godnie reprezentowali: Michał Adamiak, Maciej Adamiak oraz Franciszek Żydak.

               Poziom tegorocznych zawodów był niezwykle wysoki. Chłopcy musieli zmierzyć się z ogromną konkurencją – w kategorii klas II–IV startowało ponad 120 uczestników, natomiast w kategorii klas V–VII o zwycięstwo walczyło ponad 70 młodych szachistów.

               Nasi uczniowie wykazali się ogromnym skupieniem i walczyli zacięcie do ostatniego ruchu na szachownicy. Choć do miejsca na podium zabrakło niewiele, jesteśmy pod wrażeniem ich umiejętności i sportowej postawy. Udział w tak dużym turnieju był doskonałą okazją, by sprawdzić się na tle silnych przeciwników i zebrać cenne doświadczenie, które z pewnością zaowocuje w przyszłości.

               Gratulujemy Michałowi, Maciejowi oraz Franciszkowi udanego startu i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły!

          • 42. Konkurs Recytatorski im. Kornela Makuszyńskiego – etap szkolny i gminny

          • 12

               30 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w eliminacjach szkolnych  42. Konkursu Recytatorskiego im. Kornela Makuszyńskiego. Prezentowali swoje zdolności recytatorskie, deklamując wiersz i prozę dowolnego autora. Występy oceniane były pod kątem: doboru repertuaru, interpretacji, kultury słowa oraz ogólnego wyrazu artystycznego. Uczestnicy zmierzyli się w dwóch kategoriach wiekowych -  klasy I–III oraz klasy IV–VI.

               Laureaci etapu szkolnego, a więc Weronika Jagła i Wiktor Kiełczykowski z klasy I oraz Nikola Szostek, Gabrysia Wągrodzka i Jurek Rosada z klasy IV, a także Maciej Adamiak z klasy V,  reprezentowali naszą szkołę 6 maja w eliminacjach gminnych, gdzie zmierzyli się z uczniami z innych placówek z terenu gminy. Komisja konkursowa oceniała uczestników według tych samych kryteriów co na etapie szkolnym.

               Uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast zwycięzcy zostali nagrodzeni książkowymi upominkami ufundowanymi przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Wodyniach

               Szczególnym powodem do dumy są osiągnięcia naszych uczniów. W kategorii klas I–III Weronika Jagła zdobyła III miejsce. Jej występ wyróżniał się pewnością na scenie oraz dojrzałością w podejściu do interpretacji tekstu.

               W kategorii klas IV–VI miejsce II uzyskał Maciej Adamiak, który zaprezentował wyrazistą interpretację utworu oraz bardzo dobry kontakt z publicznością. Wyróżnienie otrzymał Jurek Rosada, który zwrócił uwagę komisji dużą odwagą sceniczną i naturalnością.

               Młodym recytatorom z naszej szkoły gratulujemy odwagi scenicznej i pewności siebie oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Zachęcamy do dalszego rozwijania pasji literackich, zabawy słowem oraz nowych przygód z recytacją. Natomiast nagrodzonym życzymy dalszych sukcesów w etapie powiatowym, który odbędzie się 19 i 20 maja w DPT „Reymontówka” w Chlewiskach, gdzie będą reprezentować już nie tylko szkołę, ale również gminę Wodynie.

            Anna Osiak