Aktualności

          • „Jak w prawdziwym teatrze!" Spektakl „Chory kotek” i lekcja o zdrowym odżywianiu

          •    W dniu 3 marca br.  w naszej szkole odbyło się przedstawienie teatralne pt. „Chory kotek”, przygotowane przez uczniów klasy II. Na spektakl zaproszono dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów klasy I i III. Wśród zaproszonych gości znalazła się oczywiście pani dyrektor oraz panie wychowawczynie.

               Uczniowie klasy II bardzo starannie przygotowali się do tego wydarzenia. Samodzielnie wykonali zaproszenia oraz bilety. Przygotowali również miejsca na sali gimnastycznej, oznaczając rzędy i numery krzeseł, tak jak w prawdziwym teatrze. Zaproszeni goście otrzymali po 100 zł (symboliczne pieniądze), za które mogli kupić bilety w kasie biletowej. Uczniowie ustawiali się w kolejce, kupowali bilety, a następnie zajmowali swoje miejsca na widowni.

               Po zajęciu miejsc przez publiczność rozpoczęło się przedstawienie „Chory kotek”. Uczniowie klasy II pięknie odegrali swoje role. W trakcie występu śpiewali oraz tańczyli do piosenki „Kocia samba”, co wzbudziło wiele radości i uśmiechów wśród widzów. Przedstawienie bardzo podobało się publiczności i zostało nagrodzone gromkimi brawami.

               Po spektaklu pani Ania, wychowawczyni klasy II, przygotowała dla wszystkich zdrowy poczęstunek. Dzieci mogły spróbować winogronowych i pomidorowo - paprykowych szaszłyków. Przy okazji pani Ania opowiedziała uczniom o zasadach zdrowego odżywiania, podkreślając, że warzywa i owoce są bardzo zdrowe i  dostarczają wielu witamin.

               Dzieci z dużym apetytem zjadły przygotowane przekąski. Całe wydarzenie przebiegło w miłej i radosnej atmosferze. Przedstawienie było nie tylko ciekawą formą rozrywki, ale także okazją do nauki współpracy, kultury zachowania w teatrze oraz zasad zdrowego odżywiania.

            Anna Pietrasik

          • Szkoła w rytmie tańca 💃🕺

          •    Spotkanie uczniów klas 0–3 z instruktorką tańca szkoły Kids Team było pełne energii, radości i świetnej zabawy. Już od pierwszych chwil dzieci z ogromnym entuzjazmem włączyły się do wspólnych ćwiczeń i tanecznych zabaw. Muzyka szybko porwała wszystkich do ruchu, a uśmiechy na twarzach uczniów pojawiły się niemal natychmiast.

               Krótki trening był tylko małą próbką tego, jak wyglądają takie zajęcia. Instruktorka zaprezentowała kilka prostych i bardzo ciekawych układów tanecznych, które dzieci chętnie powtarzały. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem próbowali nowych ruchów, klaskali, podskakiwali i tańczyli razem w rytm muzyki.

               Na sali panowała niezwykle radosna i swobodna atmosfera. Dzieci świetnie się bawiły, wspierały się nawzajem i z ciekawością czekały na kolejne taneczne wyzwania. Widać było, że ruch i muzyka sprawiają im ogromną przyjemność.

               Spotkanie było doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu, rozwijania koordynacji ruchowej oraz dobrej zabawy przy muzyce. Wielu uczniów wyraziło chęć uczestniczenia w takich zajęciach  w przyszłości.

             

            Martyna Jastrzębska

          • Koło zainteresowań „Mix pasji” – klasa IV

          •    W naszej szkole działa wyjątkowe koło zainteresowań „Mix pasji” dla uczniów klasy IV, które łączy kreatywną zabawę z nauką i rozwijaniem wyobraźni.

            Podczas zajęć uczniowie:

            • 🧱 budowali i projektowali konstrukcje z klocków Lego, rozwijając zdolności manualne oraz myślenie przestrzenne,
            • 🎮 tworzyli własne światy i scenariusze w grze Minecraft, ucząc się logicznego myślenia, planowania i współpracy,
            • 🤝 pracowali w zespołach, doskonaląc komunikację i umiejętność działania w grupie,
            • 💡 realizowali autorskie projekty, łącząc świat budowli z klocków z inspiracjami zaczerpniętymi z gry.

               „Mix pasji” to przestrzeń, w której nauka spotyka się z zabawą, a pomysły uczniów zamieniają się w imponujące konstrukcje i wirtualne projekty. Zajęcia rozwijają kreatywność, cierpliwość oraz kompetencje cyfrowe w przyjaznej i inspirującej atmosferze.

            Marzena Nawrocka

          • Zwiedzamy Turcję – spotkanie z podróżnikiem

          •    W dniu 2 marca naszą szkołę po raz kolejny odwiedził podróżnik Mateusz Chołody. Spotkanie, jak zawsze, było bardzo ciekawe i pełne interesujących opowieści. Tym razem zaproponował nam podróż do Turcji pod hasłem „O sułtańskiej ziemi – Turcja”. Pan Mateusz opowiadał o położeniu tego kraju, który leży na dwóch kontynentach – w Europie i w Azji. Turcja otoczona jest czterema morzami, dlatego można tam podziwiać piękne plaże i ciepłe wybrzeża. Stolicą państwa jest Ankara, a najbardziej znanym miastem jest Stambuł.

               Dowiedzieliśmy się także o historii kraju. Dawniej istniało tam potężne Imperium Osmańskie, którym rządzili sułtani. Do dziś w Turcji można zobaczyć wiele wspaniałych zabytków z tamtych czasów. Jednym z nich jest Hagia Sophia w Stambule. Podróżnik opowiadał również o niezwykłej krainie skalnej Kapadocja, gdzie można polecieć balonem nad bajkowymi formacjami skalnymi, oraz o białych tarasach wapiennych w Pamukkale, które wyglądają jak śnieżne wzgórza.

               Turcja to kraj, w którym każdy znajdzie coś dla siebie. Można odpoczywać na plaży, zwiedzać zabytki, jeździć jeepem po górskich terenach, pływać statkiem, a nawet podziwiać widoki z lotu balonem. Turecka kuchnia jest bardzo smaczna – popularne są kebab i słodka baklawa. Mieszkańcy Turcji są gościnni i chętnie częstują gości regionalną herbatą.

               Spotkanie było bardzo interesujące i inspirujące. Pan Mateusz prowadzi swoje spotkania w sposób ekspresyjny i ciekawy, dzięki czemu słuchacze z dużym zainteresowaniem śledzą jego relacje z podróży. Nauczyliśmy się, że warto poznawać inne kultury, być otwartym na świat i nie bać się marzyć o podróżach. Dzięki opowieściom pana Mateusza mogliśmy poczuć się jak prawdziwi odkrywcy.

            Aneta Dąbrowska

             

          • Szkolny Turniej Tenisa Stołowego

          •    W ostatnich dniach w sali gimnastycznej naszej szkoły odbył się długo wyczekiwany Szkolny Turniej Tenisa Stołowego. W wydarzeniu wzięło udział 16 uczniów z klas IV–VIII, a zawody odbywały się w systemie każdy z każdym.

               Już od pierwszych meczów było widać wysoki poziom rywalizacji. Zawodnicy wykazywali się nie tylko świetną techniką i refleksem, ale także sportową postawą.

            Najlepsi w poszczególnych kategoriach wiekowych okazali się:

            • w klasach 4-6 chłopcy:

            1 miejsce – Aleksander Lewandowski

            2 miejsce – Przemysław Śledź

            • w klasach 4-6 dziewczyny:

            1 miejsce – Amelia Cabaj

            2 miejsce – Agata Chomiuk

            • w klasie 8 chłopcy:

            1 miejsce – Marcin Skóra

            2 miejsce – Filip Karpiński

            • w kasie 8 dziewczyny:

            1 miejsce – Patrycja Żydak

            2 miejsce – Małgorzata Karsińska

             

               Zwycięzcy szkolnego turnieju będą reprezentować naszą szkołe w powiatowych zawodach w tenisa stołowego.

            Kamil Stanisławowski

          • Gminne Obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          •    Dnia 27 lutego uczniowie klas VI i VIII, pod opieką pani Wiesławy Rolewicz oraz pani Bożeny Nowak, reprezentowali naszą szkołę podczas Gminnych Obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych.

               Uroczystość rozpoczęła się w miejscu szczególnym – pod pomnikiem upamiętniającym poległych bohaterów. W geście pamięci i wdzięczności delegacje złożyły symboliczne wiązanki kwiatów oraz zapaliły znicze. Chwila zadumy pozwoliła wszystkim obecnym oddać hołd tym, którzy do końca pozostali wierni swoim ideałom.

               Dalsza część obchodów odbyła się w Gminnym Ośrodku Kultury. Głos zabrał Wójt Gminy Wodynie, Pan Wojciech Klepacki, podkreślając wagę pielęgnowania lokalnej i narodowej historii. Następnie Pani Katarzyna Markiewicz przybliżyła zebranym losy Żołnierzy Niezłomnych. W swoim wystąpieniu nawiązała do kluczowych wartości: bezgranicznego umiłowania Ojczyzny, codziennej dbałości o kraj, znaczenia pokoju we współczesnym świecie.

               Na zakończenie uroczystości nasi uczniowie mieli okazję obejrzeć program artystyczny przygotowany przez ich rówieśników z Zespołu Szkół w Wodyniach. Montaż słowno-muzyczny był doskonałym dopełnieniem tej żywej lekcji historii, przypominającej o cenie, jaką przyszło zapłacić za wolność Polski.

          • Kolejny raz razem – wielkanocna edycja akcji „Nie zapomnij o nas – Polakach z Kresów”

          •    Społeczność naszej szkoły po raz kolejny włączyła się w akcję „Nie zapomnij o nas – Polakach z Kresów”, tym razem w edycji wielkanocnej. Inicjatywa została zrealizowana w ramach działalności Szkolnego Koła Wolontariatu, które aktywnie angażuje uczniów w działania na rzecz innych.

               Celem akcji było okazanie wsparcia naszym rodakom mieszkającym na Kresach, pielęgnującym polską tradycję, kulturę i język poza granicami Ojczyzny. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz nauczycieli udało się przygotować świąteczne paczki, w których znalazły się artykuły spożywcze, słodycze oraz kartki z życzeniami wielkanocnymi. Szczególnie wzruszającym elementem były własnoręcznie wykonane przez uczniów kartki i słowa wsparcia, będące wyrazem pamięci i serdeczności.

               Cieszymy się, że jako szkoła możemy po raz kolejny włączyć się w tak ważną inicjatywę. Udział w akcji to nie tylko realna pomoc, ale także lekcja wrażliwości, empatii i odpowiedzialności za wspólnotę narodową. Działania Szkolnego Koła Wolontariatu pokazują, że młodzież naszej szkoły ma otwarte serca i chętnie angażuje się w działania na rzecz innych.

               Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji zbiórki i wsparli akcję. Razem możemy więcej – pamiętajmy o sobie nawzajem, nie tylko od święta.

            Martyna Jastrzębska

          • Zauważ, pomóż, wesprzyj – szkolne obchody Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją

          •    23 lutego obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją. Z tej okazji w naszej szkole zorganizowane zostało przedsięwzięcie z zakresu zdrowia psychicznego, w którym uczestniczyli uczniowie klas IV-VIII.

               Uczniowie samodzielnie wykonali plakaty pod hasłami: „Zauważ”, „Słowa mają moc”, „Jak pomóc i gdzie szukać wsparcia” oraz „Nadzieja – nie jesteś sam/a”. Każda z grup nie tylko opracowała stronę graficzną, ale również przygotowała krótką scenkę sytuacyjną nawiązującą do tematu swojego plakatu. Przedstawienia w poruszający sposób ukazywały codzienne sytuacje, z którymi mogą mierzyć się osoby doświadczające trudnych emocji, a także podkreślały, jak ważna jest uważność, empatia i wsparcie rówieśników.

               Podczas spotkania omówione zostały objawy i symptomy depresji, m.in. długotrwały smutek, wycofanie z relacji, utrata zainteresowań, problemy ze snem czy brak energii. Zwrócono również uwagę na krzywdzące stereotypy związane z tą chorobą oraz podkreślono, że depresja nie jest oznaką słabości, lecz poważnym zaburzeniem wymagającym zrozumienia i często specjalistycznej pomocy.

               Ważnym elementem spotkania była prezentacja sylwetek znanych osób, przywołane przykłady pokazały, że depresja może dotknąć każdego – niezależnie od wieku, zawodu czy osiągnięć – a szukanie pomocy jest oznaką odwagi i troski o siebie.

               To wydarzenie było ważną lekcją empatii i wrażliwości. Uświadomiło całej społeczności szkolnej, jak istotne jest reagowanie na trudności innych oraz przypominanie, że nikt nie musi mierzyć się z problemami sam. Wspólnie pokazaliśmy, że słowa mają moc, a wsparcie i zrozumienie mogą stać się początkiem drogi ku zdrowiu i nadziei.

            Aneta Dąbrowska

          • Pomóżmy Płomykówce!

          •    W naszej szkole wolontariat to nie tylko pomoc ludziom, ale także realne działania na rzecz przyrody.

               Z inicjatywy nauczyciela przyrody i Szkolnego Koła Wolontariatu rozpoczęliśmy wyjątkową akcję - ,,Zbiórkę cegiełek” na budowę budek lęgowych dla sowy płomykówki.

            Dlaczego właśnie płomykówka?

               Wieczorem, gdy większość z nas śpi, nad polami, łąkami szybuje niezwykły ptak – płomykówka.

               Jasno upierzona głowa w kształcie serca sprawia, że można ją łatwo rozpoznać. Jednak ostatnio coraz rzadziej można ją spotkać w naszej okolicy. Przyczyną jest przede wszystkim brak odpowiednich miejsc do gniazdowania, w których kiedyś zakładała lęgi.

               W związku z tym ogłosiliśmy zbiórkę pieniędzy na zakup materiałów i wykonanie budek lęgowych, co pomoże zwiększyć liczebność tego gatunku w Polsce. Pozyskane fundusze trafią na konto Stowarzyszenia Ochrony Sów.

               Z całego serca dziękujemy całej społeczności szkolnej za zaangażowanie w wolontariat oraz udział w zbiórce cegiełek na rzecz ochrony płomykówki.

            Wasza postawa pokazuje, że możemy wspierać zagrożone gatunki .

            Anna Adamiak

          • Programowanie to nasza supermoc! Klasa 3 w świecie robotów i algorytmów

          •    W ostatnich tygodniach uczniowie klasy trzeciej na lekcjach matematyki rozpoczęli fascynującą przygodę z kodowaniem. Wykorzystując nowoczesne pomoce dydaktyczne, nasi trzecioklasiści stawiali pierwsze kroki w świecie programowania.

            Zajęcia podzielone były na dwa etapy, które pozwoliły uczniom stopniowo rozwijać ich umiejętności:

            • Spotkanie z robotem DOC: Zabawa z interaktywnym robotem od Clementoni była idealnym wstępem do nauki. Poprzez programowanie przycisków kierunkowych, dzieci uczyły się orientacji przestrzennej, planowania tras oraz korygowania błędów.
            • Misja z kosmitą Scottie Go!: Wyższy poziom wtajemniczenia zapewniła hybrydowa gra „Scottie Go!”. Łącząc kartonowe klocki z aplikacją mobilną, uczniowie pomagali sympatycznemu kosmicie naprawić pojazd. Rozwiązując zadania o rosnącym poziomie trudności, trzecioklasiści opanowali już proste sekwencje.

            Wykorzystanie elementów grywalizacji sprawiło, że nauka stała się czystą przyjemnością. Podczas zajęć uczniowie rozwijali:

            • Logiczne myślenie i kreatywność – szukając najskuteczniejszych rozwiązań.
            • Kompetencje matematyczne – poprzez analizę algorytmów i zadań.
            • Współpracę i komunikację – pracując w grupach nad wspólnymi celami.

              Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i w duchu zdrowej rywalizacji udowodnili, że programowanie to nie tylko nauka, ale przede wszystkim świetna zabawa, która uczy krytycznego myślenia.

             

            Małgorzata Ambroziak

          • „Paczuszka dla Maluszka” – Lekcja miłości, która zmienia świat.

          • Nasza szkoła z sercem dla „Chatki na Kępie”

               Są takie chwile w życiu szkolnej społeczności, kiedy dzwonek na lekcję schodzi na dalszy plan, a najważniejszym przedmiotem staje się drugi człowiek. W ostatnich tygodniach korytarze naszej szkoły wypełniły się nie tylko gwarem rozmów, ale przede wszystkim dobrem, które przybrało realny kształt. Wszystko za sprawą akcji charytatywnej „Paczuszka dla Maluszka”, w którą z niezwykłym zaangażowaniem włączyli się nasi uczniowie oraz pracownicy. W ramach przedsięwzięcia prowadzono zbiórkę produktów codziennego użytku, takich jak: proszki do prania, płyny do prania, kapsułki do prania, pasty do zębów, makarony, płatki śniadaniowe, pasztety, cukier, mąka, herbaty, dżemy oraz kremy. To, co wydarzyło się w naszej szkole, przerosło nasze najśmielsze oczekiwania. Każda przyniesiona paczka, każdy najdrobniejszy dar był dowodem na to, że potrafimy i chcemy dzielić się tym, co mamy. Uczniowie i pracownicy otworzyli swoje serca, udowadniając, że empatia to nie puste słowo z podręcznika, ale siła zdolna przenosić góry. W akcję z ogromnym zaangażowaniem włączyli się uczniowie, rodzice oraz nauczyciele. Ich otwartość, wrażliwość i gotowość do niesienia pomocy sprawiły, że udało się zebrać znaczną ilość potrzebnych produktów.
            Zbiórka była czymś więcej niż gromadzeniem artykułów – była wyrazem solidarności i troski o tych, którzy na starcie swojego życia potrzebują nieco więcej wsparcia.

               Finałem naszej akcji było przekazanie zebranych darów. Trafiły one do miejsca wyjątkowego – Rodzinnego Domu Dziecka „Chatka na Kępie”, prowadzonego przez wspaniałych ludzi, Panią Danutę i jej męża, Pana Sylwestra. Spotkanie, podczas którego przekazaliśmy dary, było przepełnione wzruszeniem, którego nie sposób ubrać w słowa. To nie była zwykła wizyta – to było spotkanie z prawdziwą, bezwarunkową miłością. Pani Danuta i Pan Sylwester stworzyli dom, w którym dzieci odnajdują spokój, bezpieczeństwo i ciepło, jakiego często wcześniej im brakowało. Rozmawiając z gospodarzami „Chatki na Kępie”, zrozumieliśmy głębszy sens ich misji. Ta wyjątkowa rodzina nie tylko opiekuje się dziećmi do momentu osiągnięcia przez nie pełnoletności, oni robią coś znacznie ważniejszego – budują w tych młodych ludziach fundament pod dorosłe życie. Wyposażają ich w wiarę w siebie, uczą samodzielności i dają poczucie, że zawsze mają dokąd wracać. To opieka, która nie kończy się na dacie w kalendarzu, ale trwa, dając siłę do wejścia w dorosłość.

               Dary przekazane przez naszą szkołę to realna pomoc, która odciąża ten wyjątkowy dom w codziennych wydatkach, pozwalając opiekunom skupić się na tym, co najważniejsze – na budowaniu relacji i dawaniu miłości. Udział w „Paczuszce dla Maluszka” stał się dla nas wszystkich piękną lekcją uważności na drugiego człowieka. Pokazał, jak wielka jest potrzeba organizowania takich akcji. W pędzącym świecie łatwo przeoczyć potrzeby innych, a to właśnie takie inicjatywy zatrzymują nas i każą spojrzeć głębiej.

               Dziękujemy każdemu Uczniowi, Rodzicowi i Pracownikowi szkoły, który dołożył swoją cegiełkę do tego dzieła. Wasze zaangażowanie sprawiło, że świat stał się odrobinę lepszym miejscem. Nie zatrzymujmy się!

               Pamiętajmy – dobro powraca, a uśmiech i iskierka w oczach dzieci jest najpiękniejszym podziękowaniem, jakie można otrzymać.

             

            Szkolny Klub Wolontariatu

            Koordynator akcji: Monika Parapura,

            Opiekunowie: Martyna Jastrzębska, Patrycja Cabaj

            Zdjęcia: Monika Parapura, Martyna Jastrzębska, Patrycja Cabaj

          • Warsztaty profilaktyczne w naszej szkole

          •    20 lutego mury naszej szkoły stały się przestrzenią intensywnej nauki o zdrowiu i emocjach. Uczniowie klas I–III oraz V-VI wzięli udział w warsztatach profilaktycznych, dostosowanych do ich wieku i potrzeb, które przeprowadziła pani Magdalena Kubiak  z Krakowskiego Centrum Edukacji i Profilaktyki „Dialog”.

            Klasy 1–3: Bezpieczeństwo i empatia w świecie „Cukierków”

               Najmłodsi uczniowie realizowali rekomendowany program wczesnej profilaktyki pt. „Cukierki”. Program ten uczy dzieci rozpoznawania zagrożeń ze strony osób nieznajomych, wzmacnia umiejętność odmawiania (asertywność) oraz promuje współpracę i empatię w grupie.

            Warsztaty prowadzono metodami aktywnymi – dzieci uczyły się poprzez:

            • wspólną rozmowę o emocjach,
            • twórcze ćwiczenia plastyczne,
            • scenki inscenizacyjne, które pozwoliły w bezpieczny sposób przećwiczyć trudne sytuacje.

            Klasy 5–6: Mechanizmy uzależnień i radzenie sobie ze stresem

               Starsi uczniowie zgłębili wiedzę na temat mechanizmów powstawania uzależnień. Prowadząca w przystępny sposób wyjaśniła rolę dopaminy (hormonu nagrody) oraz kortyzolu (hormonu stresu), tłumacząc, jak chemia mózgu wpływa na nasze codzienne zachowania i emocje. Warsztaty zakończyły się nauką praktycznych technik obniżania napięcia, które pomogą uczniom radzić sobie ze stresem w szkole i poza nią.

             

               Dziękujemy za to wartościowe spotkanie! Mamy nadzieję, że zdobyte wskazówki pomogą naszym uczniom w świadomym dbaniu o zdrowie psychiczne i fizyczne.

          • Pełne wzruszeń spotkanie z okazji Dnia Babci i Dziadka

          •    W miniony czwartek nasza szkoła stała się miejscem niezwykłym. Obchodziliśmy jedną z najpiękniejszych uroczystości w naszym kalendarzu – Dzień Babci i Dzień Dziadka. Szkolny korytarz po brzegi wypełnili wyjątkowi goście, przynosząc ze sobą uśmiech i niezwykle ciepłą atmosferę.

               Uroczystość otworzyła Pani Dyrektor Wiesława Rolewicz, która serdecznie powitała wszystkich zgromadzonych i złożyła Dziadkom najcieplejsze życzenia. Następnie scena należała do uczniów:

            • Program artystyczny: Każda klasa przygotowała wyjątkowe występy. Poprzez wiersze, piosenki, taniec oraz scenki inscenizacyjne uczniowie wyrazili wdzięczność za bezgraniczną miłość i wsparcie, jakie otrzymują od swoich dziadków.
            • Słodkie upominki: Na pamiątkę tego spotkania wnukowie wręczyli gościom piernikowe serca, własnoręcznie przygotowane przez uczniów i nauczycieli.

               Po części oficjalnej Pani Dyrektor zaprosiła wszystkich na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Był to czas pełen radosnych rozmów, wzruszeń i ogromnej satysfakcji z czasu spędzonego razem.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia tego wydarzenia:

            • Uczniom i Nauczycielom – za przygotowanie pięknych występów, upominków, dekoracji.
            • Pracownikom obsługi i administracji – za wsparcie organizacyjne i dbałość o każdy szczegół.
            • Rodzicom – za pyszne ciasta, owoce i nieocenioną pomoc w organizacji.

            Drogie Babcie, Drodzy Dziadkowie!

               Jeszcze raz życzymy Wam dużo zdrowia, niesłabnącej energii, codziennej radości oraz wielu pięknych chwil w gronie najbliższych. Dziękujemy, że byliście z nami!

             

          • Budowanie relacji z dzieckiem - dyżury SOS - projekt emocje w rodzinie 2

          •    Budowanie relacji z dzieckiem to długotrwały proces, który na różnych etapach rozwoju – szczególnie w okresie dorastania – może wiązać się z trudnościami emocjonalnymi i komunikacyjnymi. Gdy pojawia się poczucie bezradności, napięcie lub konflikty w relacji z dzieckiem, warto sięgnąć po wsparcie.
               Fundacja Nie Widać Po Mnie uruchamia telefoniczne dyżury SOS dla rodziców dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Specjaliści zdrowia psychicznego (psycholodzy, pedagodzy, psychoterapeuci) oferują rozmowę, poradę oraz – w razie potrzeby – wskazują dalsze możliwości pomocy.
             Celem inicjatywy jest:

            •  redukcja stresu i napięcia u rodziców,
            •  wzmocnienie kompetencji i poczucia bezpieczeństwa w roli rodzica,
            •  zapobieganie eskalacji konfliktów rodzinnych,
            •  pomoc w lepszym rozumieniu emocji własnych i dziecka.


             📞 797 058 341

               Telefoniczne dyżury SOS dla rodziców realizowane są w ramach projektu „Emocje w Rodzinie 2” w programie „Ochrona i promocja zdrowia psychicznego dotycząca psychoedukacji dzieci i młodzieży”.
               Zadzwoń, jeśli potrzebujesz wsparcia – sięganie po pomoc to wyraz troski i odpowiedzialności.

          • Walentynki w naszej szkole

          •    17 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Walentynki. Tego dnia uczniowie ubrali się na czerwono, dzięki czemu w szkole panowała wyjątkowa, radosna atmosfera.
               Uczennice klasy VIII roznosiły kartki walentynkowe zarówno uczniom, jak i pracownikom szkoły, sprawiając wszystkim wiele radości. Odbyła się także walentynkowa dyskoteka, podczas której uczniowie tańczyli do najnowszych przebojów i brali udział w przygotowanych zabawach.
               Dodatkową atrakcją była specjalna ścianka fotograficzna, przy której uczniowie chętnie robili pamiątkowe zdjęcia. To był bardzo miły i pełen pozytywnych emocji dzień.

            Monika Kublik

          • Smaki dobra i moc pomagania – wyjątkowe spotkanie w naszej szkole

          •    Naszą placówkę odwiedził wyjątkowy gość – Pan Michał Matlengiewicz, właściciel Kulinarnego Poddasza, prezes Stowarzyszenia Działań Niekonwencjonalnych oraz współorganizator finałów Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w Siedlcach.

               Spotkanie od pierwszych chwil wypełniła serdeczna atmosfera oraz energia, która udzieliła się wszystkim uczestnikom. Pan Michał z niezwykłą swobodą i otwartością opowiadał o swojej drodze zawodowej, pokazując, że marzenia – jeśli są pielęgnowane z determinacją – potrafią przerodzić się w sposób na życie. Kulinarne Poddasze, które stworzył, to nie tylko przestrzeń smaków i aromatów, lecz także miejsce spotkań, współpracy i budowania wspólnoty. Jak podkreślał, gotowanie jest dla niego czymś więcej niż zawodem – to język serca, dzięki któremu można łączyć ludzi i czynić dobro.

               Szczególne poruszenie wśród uczniów wzbudziła jego działalność wolontariacka. Pan Michał z ogromnym zaangażowaniem uczestniczy w licznych inicjatywach charytatywnych, w tym w organizacji Wigilii dla osób samotnych. Dzięki tym wydarzeniom osoby starsze i potrzebujące mogą choć na chwilę zapomnieć o samotności, zasiąść przy wspólnym stole, podzielić się opłatkiem i poczuć ciepło świątecznej bliskości. Jak sam zaznaczył, to właśnie działalność społeczna dodaje mu skrzydeł – daje siłę, napędza do działania i „ładuje baterie” przed kolejnymi wyzwaniami.

               Uczniów zafascynował również fakt, że swoją aktywność publiczną rozpoczął już w wieku trzynastu lat, stawiając pierwsze kroki w dziennikarstwie. Dziś realizuje projekty społeczne w Siedlcach i Warszawie, współpracując z różnorodnymi środowiskami, także medialnymi, w tym z przedstawicielami telewizji TVN.

               Spotkanie przebiegło w niezwykle ciepłej i radosnej atmosferze. Uczniowie z entuzjazmem zadawali pytania, a rozmowa była pełna ciekawych refleksji i inspirujących historii. Na zakończenie każdy uczeń otrzymał pamiątkowy kubek, który mógł samodzielnie ozdobić, a następnie wypalić w domu – była to nie tylko kreatywna, ale i bardzo osobista pamiątka tego wyjątkowego dnia.

            Serdecznie dziękujemy za wizytę, inspirację i serce włożone w spotkanie z naszą społecznością szkolną!

             

            Martyna Jastrzębska

          • Zajęcia z klockami Gravitrax w klasie 4– nauka przez zabawę

          •    W klasie IV odbyły się wyjątkowe i bardzo ciekawe zajęcia z wykorzystaniem klocków Gravitrax firmy Ravensburger. Uczniowie mieli okazję połączyć świetną zabawę z nauką, rozwijając przy tym kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy w grupie.

               Gravitrax to nowoczesny, modułowy system, który umożliwia budowanie pełnych akcji torów kulkowych. Dzięki wielu elementom konstrukcyjnym uczniowie mogli projektować własne trasy, testować różne rozwiązania i sprawdzać, jak zmiany w budowie toru wpływają na ruch kulki.

              Podczas zajęć dzieci przekonały się, że Gravitrax jest niezastąpiony w ukazywaniu wpływu praw fizyki na przedmioty wokół nas. W praktyczny sposób mogły obserwować działanie takich zjawisk jak:

            • grawitacja,
            • prędkość i przyspieszenie,
            • siła nacisku i opór,
            • energia kinetyczna i potencjalna.

               Uczniowie pracowali z dużym zaangażowaniem, a każdy zbudowany tor był inny i wyjątkowy. Największą radość sprawiały momenty testowania konstrukcji – kiedy kulka ruszała po torze, a cała klasa z ciekawością obserwowała, czy projekt zadziała zgodnie z planem.

               Zajęcia z Gravitrax pokazały, że nauka nie musi być nudna. Wręcz przeciwnie – może być ekscytująca, pełna eksperymentów i odkrywania świata. Dzięki takim aktywnościom uczniowie chętniej uczą się poprzez doświadczenie, a fizyka staje się dla nich bardziej zrozumiała i ciekawa.

            Marzena Nawrocka

          • Wycieczka edukacyjna do Siedlce klas 4–8

          •    Uczniowie klas 4–8 wzięli udział w pełnej wrażeń i wiedzy wycieczce do Siedlec. Program wyjazdu był bardzo różnorodny – połączył edukację przyrodniczą, kulturalną i zawodową z aktywną rozrywką.

               Pierwszym punktem wyprawy była wizyta w Nadleśnictwie Siedlce, gdzie uczniowie wysłuchali interesującego wykładu o przygotowaniach zwierząt do zimy. Dowiedzieli się, które gatunki zapadają w sen zimowy lub hibernację, a które opuszczają nasz kraj na czas chłodniejszych miesięcy. Duże zainteresowanie wzbudziły także modele zwierząt, które pozwoliły lepiej poznać ich wygląd i zwyczaje.

               Następnie uczestnicy udali się na posiłek do Galeria Siedlce, gdzie mogli odpocząć i nabrać sił przed kolejnymi atrakcjami.

               Po przerwie obejrzeli spektakl teatralny „Mały Książę”, przygotowany przez grupę aktorów z Katolickiego Teatru Edukacyjnego z Krakowa. Przedstawienie było okazją do refleksji nad wartościami takimi jak przyjaźń, odpowiedzialność i wrażliwość na innych.

               Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego. Prowadząca zaprezentowała uczniom ofertę szkoły oraz oprowadziła ich po salach ćwiczeniowych, przybliżając specyfikę każdego z kierunków.

               Na zakończenie uczestnicy odwiedzili CYBER ARENĘ Laser Tag - paintball laserowy, gdzie mogli wykazać się sprytem, zręcznością i umiejętnością pracy zespołowej podczas emocjonujących rozgrywek.

               Wycieczka była niezwykle udana – dostarczyła uczniom wielu nowych doświadczeń, wiedzy oraz niezapomnianych wspomnień.

            Monika Kublik

          • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej – etap gminny

          •    Dzisiejszy dzień, 12 lutego, upłynął pod znakiem strażackiej wiedzy i zdrowej rywalizacji. Ośmiu reprezentantów naszej szkoły z klas III–VIII wzięło udział w gminnych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież Zapobiega Pożarom”.

            Zawody rozegrano w dwóch kategoriach wiekowych:

            • I kategoria: klasy I–IV
            • II kategoria: klasy V–VIII

               Z ogromną dumą informujemy, że mamy zwycięzcę! I miejsce w starszej kategorii zajął Maciej Adamiak z klasy V.

               Uroczystego podsumowania turnieju dokonał Wójt Gminy Wodynie, Pan Wojciech Klepacki, który wręczył wszystkim uczestnikom pamiątkowe dyplomy, a zwycięzcom miejsc I–III atrakcyjne upominki.

               Naszą szkołę godnie reprezentowali: Michał Adamiak, Adam Chomiuk, Maria Żydak, Agata Chomiuk, Franciszek Żydak, Marcin Skóra, Patrycja Żydak.

               To jednak nie koniec emocji! Po zakończonych zmaganiach, w oczekiwaniu na powrót, nasi uczniowie odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną w Wodyniach. Była to świetna okazja, by zapoznać się z bogatym księgozbiorem, a każdy znalazł coś interesującego dla siebie. Serdecznie dziękujemy pani Marii Kozioł za miłe przyjęcie i gościnność.

               Wszystkim naszym reprezentantom dziękujemy za zaangażowanie i godne reprezentowanie szkoły. Maciejowi gratulujemy sukcesu i już teraz mocno trzymamy kciuki za kolejny etap – eliminacje powiatowe! ✊🚒