Aktualności

          • Akcja SU - Szkolny Dzień Owoców i Warzyw

          • 2

               W piątek, 24 października, obchodziliśmy Szkolny Dzień Owoców i Warzyw. Uczniowie ubrali się w kolorowe stroje nawiązujące do wylosowanych wcześniej i przypisanych do klasy owoców lub warzyw.

               Na szkolnych korytarzach dominowały kolory: pomarańczowy (dynia i marchewka), zielony (ogórek i sałata), czerwony (wiśnia, arbuz i pomidor), niebieski (borówka).

               W klasach odbyły się rozmowy o znaczeniu owoców i warzyw w codziennej diecie oraz quizy i zabawy o tematyce zdrowego odżywiania.

               Dzień upłynął w miłej, kolorowej atmosferze i przypomniał wszystkim, jak ważne jest dbanie o zdrowie  poprzez włączenie do codziennej diety właśnie owoców i warzyw.

            Anna Osiak

          • Gminny Konkurs Ortograficzny „Dyktando 2025”

          • 13

               W środę, 22 października, w Zespole Szkół w Wodyniach odbyła się kolejna edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego. W zmaganiach wzięło udział 18 uczniów z klas IV–VIII ze szkół podstawowych z terenu gminy Wodynie. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach klasy IV – VI i VII -VIII.

               Naszą szkołę w konkursie reprezentowali: Nikola Szostek z klasy IV, Maciej Adamiak z klasy V, Zuzanna Śledź z klasy VI oraz Filip Karpiński, Mikołaj Pietrzak i Patrycja Żydak z klasy VIII. Jak przyznali sami uczniowie, dyktando nie należało do najtrudniejszych, a udział w nim był ciekawym doświadczeniem zwłaszcza dla młodszej grupy uczestników.

               Wszyscy spisali się znakomicie, czym tylko potwierdzili swoją dobrą znajomość ortografii i interpunkcji. Zuzia zdobyła I miejsce w grupie młodszej, Patrycja III w starszej zaś Filip i Mikołaj wyróżnienie.

               Uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a laureaci dodatkowo nagrody ufundowane przez Gminną Bibliotekę w Wodyniach.

               Gratulacje należą się wszystkim reprezentantom. Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i życzymy dalszych sukcesów w nauce języka polskiego. Każdy z Was udowodnił, że ortografię można poskromić. wystarczy tylko chcieć.

            Anna Osiak

          • Spotkanie prewencyjne z przedstawicielem policji

          • 8

               W dniu 21 października br. odbyło się spotkanie uczniów z asp. Małgorzatą Mazurek-Pawlik z Komendy Miejskiej Policji w Siedlcach. Celem wizyty było przypomnienie zasad bezpieczeństwa oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wśród dzieci i młodzieży.

               Spotkanie zostało podzielone na dwie grupy wiekowe. W młodszej grupie, obejmującej oddział przedszkolny oraz klasy 1–4, pani policjantka omówiła zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, znaczenie odblasków i czujności w ruchu drogowym. Poruszono także tematy bezpieczeństwa w Internecie, unikania kontaktu z nieznajomymi w sieci, ochrony danych osobowych oraz higieny cyfrowej, czyli rozsądnego korzystania z urządzeń elektronicznych. Dzieci dowiedziały się również, jak reagować na przejawy cyberprzemocy i gdzie szukać pomocy w sytuacjach trudnych.

               Druga część spotkania była skierowana do starszych uczniów z klas 5, 6 i 8. Policjantka rozmawiała z młodzieżą o odpowiedzialności za wyrządzone szkody oraz o tym, że niektóre pozornie błahe zachowania mogą mieć konsekwencje prawne. Uczniowie omawiali także zagadnienia cyberprzemocy, bezpiecznego poruszania się rowerem i hulajnogą oraz poszanowania cudzego wizerunku w mediach. Pani Mazurek-Pawlik zwróciła uwagę na kulturę w Internecie, konieczność uzyskiwania zgody na publikację zdjęć innych osób i dbanie o własną prywatność.

               Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadając wiele pytań i dzieląc się swoimi doświadczeniami. Wizyta policjantki była cenną lekcją odpowiedzialności i bezpieczeństwa, a jej treści z pewnością przyczynią się do kształtowania właściwych postaw wśród uczniów naszej szkoły.

            Aneta Dąbrowska

          • Zawody powiatowe w piłkę nożną – II runda

          • 6

               W dniu 15 października odbyła się druga runda zawodów powiatowych klas 4-6 w piłkę nożną, w której cztery drużyny walczyły o awans do finału rozgrywek międzyszkolnych. Po raz drugi byliśmy gospodarzem tych zawodów. Spotkania były pełne emocji, dynamicznych akcji i nieprzewidywalnych zwrotów. Naszej szkolnej drużynie mimo ogromnej woli walki nie udało się awansować do finałów. Dużym sukcesem dla naszej reprezentacji był awans do drugiej rundy i najlepszej ósemki  z czego ogromnie się cieszymy!


            Wyniki poszczególnych spotkań:

            SP Ruda Wolińska - SP Stok Lacki 3:7

            SP Ruda Wolińska - SP Kotuń 1:7

            SP Ruda Wolińska - SP Golice 1:2.

            Kamil Stanisławowski

          • Outdoorowa lekcja przyrody i biologii - bezkręgowce w terenie

          • 15

               W piękne, słoneczne dni października uczniowie klasy 4 i 5 wyszli z sali lekcyjnej na niecodzienne zajęcia w plenerze.

            Tematem lekcji była niezwykle fascynująca grupa zwierząt - bezkręgowce.

               Zajęcia przeprowadziliśmy w najbliższym środowisku szkoły (las, plac zabaw, mini ogródek z krzewami). Zamiast tradycyjnej tablicy i ławek – pojemniczki z lupami,  zeszyty, notesy, długopisy,  klucze do oznaczania .

               Bardzo szybko okazało się, że bezkręgowce można spotkać niemal wszędzie  – pod kamieniami, na budynkach,  na liściach, w trawie i w korze drzew.

               Podczas lekcji uczniowie mieli okazję zobaczyć m. in.: pająki (np. krzyżak), ślimaki (winniczka, wstężyka), muchy, biedronki, kowale, komary, koniki polne, pasikoniki, pszczoły, wtyki amerykańskie, krocionogi.

               Każdy uczestnik zajęć przez krótki czas mógł poczuć się jak prawdziwy biolog terenowy.

            Część bezkręgowców została sfotografowana do późniejszej identyfikacji i omówienia na lekcji w terenie.

            Anna Adamiak

          • Spacer patriotyczny do Szostka

          • 24

               Cała społeczność szkolna wzięła udział w spacerze patriotycznym do Szostka, gdzie znajduje się mogiła poległych żołnierzy Armii Krajowej.

               Pod pomnikiem odmówiliśmy modlitwę za poległych żołnierzy i cywilów, którzy przelali krew, abyśmy mogli żyć w wolnym kraju. Następnie uczniowie złożyli wiązankę kwiatów i zapalili znicze, oddając hołd bohaterom walczącym o niepodległość. W dalszej części spotkania uczniowie zaprezentowali krótki montaż słowno-muzyczny, który wprowadził wszystkich w nastrój zadumy i refleksji.

               Jesienna, piękna aura sprzyjała tej wyjątkowej wyprawie, która stała się nie tylko lekcją historii, ale także ważnym doświadczeniem wychowawczym i duchowym. Był to czas pamięci, wdzięczności i wspólnego przeżywania wartości patriotycznych, które od pokoleń są fundamentem naszej tożsamości narodowej.

            „Tylko ten jest godzien wolności, kto potrafi o nią dbać i pamiętać o tych, którzy ją wywalczyli.”

          • Ratujemy i uczymy ratować – bijemy rekord!

          • 34

               Dnia 16 października 2025 r. uczniowie naszej szkoły włączyli się do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej, organizowanej z okazji Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca. Akcja bicia rekordu Polski w udzielaniu pierwszej pomocy jest  koordynowana przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy.

               Wydarzenie miało na celu promowanie nauki pierwszej pomocy i uświadamianie, jak ważne jest szybkie podjęcie działań ratujących życie. Nasi uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w praktycznych ćwiczeniach, udowadniając, że każdy – niezależnie od wieku – może pomóc drugiemu człowiekowi w sytuacji zagrożenia życia.

               Koordynatorem akcji w naszej szkole była pani Katarzyna Rosada, która czuwała nad prawidłowym przebiegiem wydarzenia i przygotowaniem uczestników.

               Jesteśmy dumni, że mogliśmy dołączyć do tej szlachetnej inicjatywy i wspólnie z tysiącami osób w całej Polsce bić rekord dla ratowania życia!

          • Wyśpiewać dziś chcemy Wam życzenia … – apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej

          • 27

               Dzień Edukacji Narodowej to święto wszystkich nauczycieli i pracowników oświaty. W naszej szkole ten wyjątkowy dzień uczciliśmy uroczystym apelem przygotowanym przez uczniów klas VI i VIII,  który odbył się 15 października. Podziękowali oni najpiękniej jak potrafią, wyśpiewali i wypowiedzieli moc serdecznych słów.  

               Program artystyczny wzbogaciły piosenki: 14 października, Supernauczyciel, Serce nauczyciela oraz Nauczycielom. Ich treść skłoniła do refleksji nad pełną zaangażowania, cierpliwości i troski pracą nauczycieli. Bo przecież każdy nauczyciel to superbohater codzienności. To ktoś, kto nie tylko uczy, ale też wspiera, motywuje i wychowuje. Jego serce bije przede wszystkim dla uczniów. Nie zabrakło również odrobiny humoru. Uczniowie w satyryczny sposób ukazali szkolną rzeczywistość i zaprosili na lekcje języka polskiego, biologii oraz godzinę wychowawczą.

               Pani Dyrektor podziękowała pedagogom za pasję, oddanie, cierpliwość i obecność w życiu młodych ludzi. Podkreśliła, że zawód nauczyciela to prawdziwa misja. Słowa uznania skierowała również do pracowników administracji i obsługi, dziękując im za codzienną troskę o sprawne i bezpieczne funkcjonowanie szkoły.

               Dziękujemy wszystkim nauczycielom za serce, które wkładają w każdy dzień pracy, za cierpliwość, zrozumienie i nieustanną wiarę w uczniów. Życzymy wielu powodów do dumy, radości z sukcesów wychowanków.

            Anna Osiak

          • Spotkanie z Siedlecką Grupą Literacką „WITRAŻ”

          • 17

               W środę, 15 października, w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie literackie z udziałem przedstawicieli Siedleckiej Grupy Literackiej „WITRAŻ”, działającej przy Miejskim Ośrodku Kultury w Siedlcach.

            Wśród zaproszonych gości znaleźli się: 

            • pan Krzysztof Tomaszewski – założyciel i opiekun grupy, 
            • pani Barbara Maksymiuk – opiekunka grupy, 
            • pani Wiktoria Sadowiak – wieloletni członek grupy, 
            • pan Paweł Osik – uczeń klasy III ZSP nr 1 w Siedlcach, a zarazem aktywny członek grupy „WITRAŻ”. 

               Celem spotkania było rozbudzanie wśród uczniów pasji do literatury i twórczości własnej. Zajęcia zostały podzielone na dwa bloki tematyczne – osobno dla klas młodszych i starszych. 

               Dla uczniów klas 4–8 przeprowadzono inspirujące warsztaty literackie, które poprowadzili pan Krzysztof Tomaszewski i pan Paweł Osik. Uczestnicy poznali podstawy pisania wierszy oraz różne formy wyrazu literackiego. Goście zachęcali do tworzenia własnych tekstów, podkreślając, że „każdy może pisać wiersze”. Warsztaty wyzwoliły w uczniach kreatywność i chęć dalszego rozwijania talentów literackich. 

               W klasach młodszych pani Barbara Maksymiuk i pani Wiktoria Sadowiak czytały wiersze o Siedlcach, opowiadania oraz bajkę „Ączka Zajączka”. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły opowieści, co pokazało, jak wielką siłę ma dobrze opowiedziana historia. 

               Spotkanie z Grupą Literacką „WITRAŻ” było niezwykle wartościowym wydarzeniem.

               Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, inspirację i pasję, którą podzielili się z młodymi odbiorcami. 

             Tomasz Osiński 

          • Spotkanie z pielęgniarką

          • 27

               W poniedziałek, 13 października naszą szkołę odwiedziła pani pielęgniarka, która w bardzo ciekawy sposób przybliżyła uczniom specyfikę swojego zawodu.

               Na początku pani pielęgniarka opowiedziała o tym, czym na co dzień zajmuje się osoba pracująca w służbie zdrowia. Uczniowie dowiedzieli się, że pielęgniarka nie tylko pomaga lekarzowi, ale także samodzielnie wykonuje wiele ważnych czynności – mierzy ciśnienie, podaje leki, opatruje rany, a przede wszystkim dba o bezpieczeństwo i komfort pacjentów.

               W trakcie spotkania dzieci mogły zobaczyć podstawowe narzędzia, z których korzysta pielęgniarka w swojej pracy, a także dowiedzieć się, jak wygląda dzień w szpitalu czy przychodni. Pani Helena podkreśliła, jak ważne są w tym zawodzie takie cechy jak empatia, cierpliwość, dokładność i odpowiedzialność.

               Uczniowie chętnie zadawali pytania, m.in. o to, jak zostać pielęgniarką, jakie trzeba ukończyć szkoły i czy praca w szpitalu jest trudna. Najmłodsi byli szczególnie zaciekawieni tym, jak udzielać pierwszej pomocy i jak dbać o zdrowie na co dzień.

               Spotkanie było bardzo interesujące i pouczające. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że praca pielęgniarki jest niezwykle potrzebna i zasługuje na ogromny szacunek.

               Dziękujemy pani Helenie za poświęcony czas, ciepłe słowa oraz za to, że w tak inspirujący sposób opowiedziała o swojej pracy.

            Elżbieta Sochaj

            Aneta Dąbrowska

          • Szkolny Dzień Uśmiechu 😊

          •    W naszej szkole, w czwartek 9 października, świętowaliśmy Szkolny Dzień Uśmiechu. Celem akcji, zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski, było promowanie życzliwości, uśmiechu i pozytywnych emocji wśród szkolnej społeczności.

               Symbolem dnia oczywiście był kolor żółty, który dominował w strojach uczniów i nauczycieli oraz w dekoracjach całej szkoły. Żółte balony i uśmiechnięte buźki stworzyły ciepłą i przyjazną atmosferę.

               Jednym z głównych elementów świętowania była tematyczna gazetka zatytułowana: DZIEŃ UŚMIECHU, na której widniało przesłanie: „Wysyłam Ci uśmiech :) Podaj dalej :) Bo to, co wysyłasz, zawsze wraca :)”

               Na gazetce znalazły się również sposoby świętowania dnia oraz zabawne wierszyki promujące życzliwość i wywołujące uśmiech na twarzy.

               Dzień przebiegł w bardzo radosnej atmosferze. Uczniowie chętnie rozdawali sobie nawzajem uśmiechy i dobre słowa, a wielu z nich z dumą prezentowało swoje żółte stylizacje.

               Dzięki inicjatywie Samorządu Uczniowskiego przekonaliśmy się, że czasem wystarczy drobny gest, miłe słowo lub uśmiech, by poprawić komuś dzień. 😊

            👉 Pamiętajmy jednak, że Dzień Uśmiechu może trwać cały rok. Wystarczy tylko chcieć! 🌼

            Anna Osiak

          • Wyjątkowe 18. urodziny Dominika – dzień pełen radości i serdeczności

          • 18

               Niecodzienne wydarzenie miało miejsce w naszej szkole – wspólnie świętowaliśmy 18. urodziny Dominika, ucznia jednej z naszych klas. Ten dzień na długo pozostanie w pamięci zarówno jubilata, jak i całej społeczności szkolnej. Uroczystość rozpoczęła się od serdecznych życzeń, które jako pierwsza złożyła pani dyrektor. Ciepłe słowa popłynęły również od wychowawcy oraz kolegów i koleżanek z klasy Dominika. Były uściski, uśmiechy i mnóstwo dobrej energii, a Dominik nie krył wzruszenia. Otrzymał też upominki, które sprawiły mu ogromną radość.

               To jednak nie koniec niespodzianek! W wyjątkowym geście sympatii i jedności każda z klas szkoły odśpiewała Dominikowi „Sto lat”, a niektóre – ku jego zaskoczeniu – zrobiły to także w wersji angielskiej. Atmosfera była niezwykle radosna, pełna śmiechu, życzliwości i pozytywnej energii. Dominik promieniał szczęściem, doceniając każdy gest i każde dobre słowo skierowane w jego stronę. Na zakończenie urodzinowego świętowania Dominik otrzymał prezent od pracowników szkoły – Siedlecką Kartę Sportową, czyli roczny karnet umożliwiający korzystanie ze wszystkich obiektów sportowych Agencji Rozwoju Miasta Siedlce. To nie tylko praktyczny, ale i inspirujący prezent, który – mamy nadzieję – pomoże Dominikowi rozwijać swoje pasje i dbać o zdrowie.

               Takie chwile przypominają nam, jak ważna jest wspólnota, wsparcie i serdeczność w codziennym życiu szkolnym. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tak ciepłej atmosfery.

               Dominiku – jeszcze raz wszystkiego najlepszego! Niech dorosłość przyniesie Ci wiele pięknych chwil, spełnienia i radości.

            Martyna Jastrzębska

          • Tydzień Budowania Relacji w oddziale przedszkolnym

          •    W oddziale przedszkolnym naszej szkoły w dniach 29.09.2025 r. - 03.10.2025 r. zrealizowana została wyjątkowa ogólnopolska inicjatywa w ramach programu Ministerstwa Edukacji – „Tydzień Budowania Relacji”. Jej celem jest wzmocnienie relacji w społecznościach szkolnych. Był to czas pełen emocji, rozmów, wspólnych zabaw i refleksji, w trakcie którego dzieci uczyły się, jak ważne są empatia, życzliwość, współpraca i szacunek wobec innych. Głównym celem tygodnia było rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych najmłodszych uczniów oraz tworzenie atmosfery wzajemnego zaufania i akceptacji w grupie.

             

            Dzień 1 - Spotkanie z policjantem – o bezpieczeństwie i szacunku wobec innych

               Pierwszym punktem programu było spotkanie z funkcjonariuszem policji, który w bardzo przystępny sposób opowiedział dzieciom o zasadach bezpiecznego zachowania – zarówno w domu, na ulicy, jak i w kontaktach z nieznajomymi. Policjant wyjaśnił także, czym jest przemoc rówieśnicza, jak się przejawia, jak ją rozpoznawać i dlaczego warto reagować, gdy ktoś jest niesprawiedliwie traktowany. Dzieci z dużym zaangażowaniem słuchały, a także chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami. Szczególne zainteresowanie wzbudziła możliwość obejrzenia elementów umundurowania i akcesoriów policyjnych. Skorzystali również z okazji, by wsiąść do radiowozu. Spotkanie pokazało, że bezpieczeństwo to wspólna odpowiedzialność, a rozmowa z policjantem pozwoliła dzieciom zrozumieć, że funkcjonariusze są przyjaciółmi, którzy pomagają i chronią innych.

            1

            Dzień 2 - „Kodeks Empatii i Życzliwości Ucznia”

              Kolejnym działaniem było wspólne omówienie „Kodeksu Empatii i Życzliwości Ucznia”. Zajęcia rozpoczęły się rozmową o emocjach – dzieci opowiadały o tym, kiedy czują się szczęśliwe, kiedy jest im smutno, a także co może sprawić przyjemność drugiej osobie. Następnie, metodą burzy mózgów, przedszkolaki rozmawiały o kolejnych zasadach, które pomagają budować dobre relacje. Omówione plakaty został umieszczone na gazetce, by codziennie przypominały o wartościach, które są fundamentem dobrych relacji.

            Dzień 3 - Filmiki o empatii i rozmowy o emocjach

               Podczas kolejnego dnia dzieci obejrzały krótkie filmiki edukacyjne o empatii, wrażliwości i pomocy innym. Bohaterowie tych opowieści znajdowali się w różnych sytuacjach, które wymagały zrozumienia i wsparcia – dzieci uważnie obserwowały, jak można reagować w trudnych momentach. Po projekcji odbyła się rozmowa w kole o emocjach i o tym, jak rozpoznać, że ktoś potrzebuje pomocy. Dzieci same podawały przykłady: „mogę podzielić się jedzeniem”, „mogę przytulić, gdy ktoś płacze”, „mogę zaprosić kogoś do zabawy”. Zajęcia te rozwijały nie tylko empatię, ale także zdolność do refleksji nad własnym zachowaniem i wpływem, jaki ma ono na innych.

            Dzień 4 - Zabawa integracyjna „Dłoń przyjaźni”

              W tym dniu przedszkolaki wzięły udział w zabawie „Dłoń przyjaźni”, której celem było przełamanie barier w relacjach między dziećmi. Każde dziecko miało za zadanie zaprosić do pary kolegę lub koleżankę, z którymi na co dzień nie spędza zbyt wiele czasu. W parach dzieci odbijały swoje dłonie na papierowych serduszkach, tworząc symbol przyjaźni, współpracy i otwartości. Ta prosta, a jednocześnie głęboka aktywność pokazała, jak ważne jest otwieranie się na innych i budowanie relacji opartych na zaufaniu. Serduszka z odbitymi dłońmi stworzyły piękną dekorację naszej gazetki, przypominając o tym, że przyjaźń zaczyna się od drobnych gestów.

            Dzień 5 - Wycieczka integracyjna do „Zagrody nad Witką” w Młynkach

               Zwieńczeniem całego tygodnia była wycieczka do „Zagrody nad Witką” w Młynkach, gdzie dzieci spędziły cały dzień w otoczeniu przyrody. Przedszkolaki miały okazję uczestniczyć w licznych grach i zabawach na świeżym powietrzu, odwiedzić zwierzęta gospodarskie, a także wspólnie zjeść posiłek przygotowany w plenerze. Wyjazd był doskonałą okazją do współpracy, wzajemnej pomocy i wspólnego przeżywania radości. Dzieci uczyły się podejmować wspólne działania, a przede wszystkim cieszyć się byciem razem. W czasie zabaw  widać było, że atmosfera w grupie stała się jeszcze cieplejsza i bardziej przyjazna.  

            7

               „Tydzień Budowania Relacji” był czasem pełnym pozytywnej energii, wzajemnej życzliwości i zaangażowania. Dzieci poprzez zabawę, rozmowę i wspólne działania uczyły się, jak budować trwałe i zdrowe relacje z rówieśnikami. Dzięki takim inicjatywom przedszkolaki rozwijają umiejętności społeczne i emocjonalne, które są kluczowe nie tylko w przedszkolu, ale także w późniejszym życiu szkolnym. Wspólne przeżycia z tego tygodnia pokazały, że empatia, współpraca i szacunek to wartości, które warto pielęgnować każdego dnia.

             

            Realizatorzy inicjatywy: Katarzyna Rosada, Patrycja Cabaj

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

          •    Informujemy, że wniosek złożony przez naszą szkołę w październiku 2024 r. przeszedł pomyślnie procedurę weryfikacyjną i tym samym uzyskaliśmy rządowe wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 programu wieloletniego pod nazwą „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” dotyczącego wspierania organów prowadzących szkoły oraz biblioteki pedagogiczne w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych. 

            W marcu br. otrzymaliśmy dotację w wysokości: 3.750,00 (3000,00 zł z budżetu państwa oraz 750,00 zł z budżetu Gminy Wodynie).

               Pozyskane środki finansowe przeznaczone zostaną na zakup książek będących nowościami wydawniczymi (z wyłączeniem podręczników), w szczególności książek historycznych, w tym poświęconych historii Polski XX wieku, oraz lektur szkolnych. Ponadto część dotacji zostanie przeznaczona na realizację działań promujących czytelnictwo.

              W ramach realizacji Programu zaplanowaliśmy następujące działania promujące i wspierające rozwój  czytelnictwa w szkole:

            1. Włączenie się w działania ogólnopolskie: Narodowe Czytanie, Przerwa na czytanie, Jak nie czytam, jak czytam oraz Noc w bibliotece.

            2. Przeprowadzenie cyklicznych zajęć „Czytanie na dywanie”. W ramach tej inicjatywy starsi uczniowie czytają książki dzieciom z oddziału przedszkolnego.

            3. Wizualne formy propagowania czytelnictwa: 

            - gazetki na korytarzu szkolnym „twórczość osób wybranych przez Sejm  i Senat” -  Patroni 2025 i 2026 roku.

            - plakaty na zajęciach języka polskiego – wzbogacanie wiedzy uczniów na temat  twórczości Patronów 2025 i 2026 roku.

            4. Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolnych konkursów wiedzy oraz plastycznych:

            - w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Książki i Praw Autorskich,

            - konkursów „Zgaduj zgadule” na temat treści znanych książek i ich bohaterów oraz konkursu błyskawicznego  „Czytam,  więc wiem”.

            5. Zorganizowanie spotkania autorskiego.

            6. Konkurs czytelniczy na największą liczbę przeczytanych książek w ciągu roku.

            7. Realizacja w klasach I-III innowacji pedagogicznej „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” - projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas młodszych.

            W wielu działaniach biblioteka szkolna podejmie współpracę z Gminną Biblioteką Publiczną w Wodyniach.

            Współpraca będzie dotyczyła organizacji:

            - spotkań autorskich,

            - konkursu recytatorskiego i plastycznego,

            - szkolnego konkursu„ Mistrz pięknego czytania”,

            - kiermaszu książek.

          • VII edycja losowania hulajnóg dla dzieci

          • Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego już po raz siódmy zaprasza dzieci rolników do udziału w kursie e- learningowym pt. „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, który w nowoczesnej formie przybliża zagrożenia wypadkowe w gospodarstwach rolnych, a także uczy prawidłowych zachowań podczas przebywania na terenie obejścia.

            W działaniu mogą uczestniczyć dzieci urodzone w latach 2011-2019, których rodzice/opiekunowie prawni wyrazili zgodę na udział w losowaniu, a przynajmniej jeden z nich jest ubezpieczony w KRUS.

            Aby wziąć udział w losowaniu nagród wystarczy wykonać 3 proste kroki: 

            1. zrealizować kurs dostępny na stronie internetowej prewencja.krus.gov.pl i rozwiązać test końcowy; Uwaga! Dane uczestnika należy wpisać do systemu komputerowego przed rozpoczęciem realizowania szkolenia. 
            2. pobrać certyfikat ukończenia kursu; 
            3. przesłać do 5 listopada 2025 r. certyfikat na adres e- mail: hulajnoga@krus.gov.pl (w tytule wiadomości należy wpisać imię i nazwisko dziecka – Uczestnika Losowania).

            Spośród wszystkich nadesłanych zgłoszeń zostanie wylosowanych 100, a ich autorzy (pod warunkiem spełnienia wymogów formalnych) otrzymają:

            🛴 nagrodę rzeczową (hulajnogę) ufundowaną przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego;

            🎁 nagrodę rzeczową od AGRO Ubezpieczeń – Towarzystwa Ubezpieczeń Wzajemnych.

            Szczegóły organizacyjne oraz wymogi formalne określa Regulamin (link). 

            W przypadku pytań i wątpliwości informacji udziela sekretariat Biura Prewencji pod nr. tel.: (22) 592 64 10, e- mail: bp@krus.gov.pl.

          • Zagroda nad Witką – zabawa i przygoda

          •    W dniu 3.10.2025 r. najmłodsze klasy z naszej szkoły miały wyjątkową okazję odwiedzić Zagrodę nad Witką w Młynkach – miejsce, w którym edukacja w naturalny sposób łączy się z przygodą, zabawą i bliskością zwierząt. Swoją przygodę rozpoczęliśmy od przyjazdu na miejsce bryczką z zaprzęgiem koni. Już od pierwszych chwil dzieci mogły poczuć niezwykłą atmosferę gospodarstwa. Po przywitaniu nas przyszedł czas na swobodną zabawę. Nie brakowało radości podczas gry w piłkę, zabawy hula-hop, przeciągania liny czy odpoczynku na hamakach. Zagroda wypełniła się gwarem i śmiechem. Beztroskie przewracanie się na trawie i wspólne harce pozwoliły dzieciom poczuć prawdziwą radość z bycia razem, mimo umorusanych ubrań, uśmiechy nie znikały z ich twarzy.

            4

               Kolejnym punktem programu były warsztaty twórcze – każdy uczestnik własnoręcznie wykonał swoją, pamiątkową „owcę”- z wykorzystaniem prawdziwej wełny. Dzieci mogły rozwijać swoje zdolności manualne i artystyczne, a także przekonać się, że praca twórcza może być świetną zabawą. To zajęcie dało okazję do rozwinięcia kreatywności i „wcielenia się” w małych artystów. Powstałe prace stanowią piękną pamiątkę, którą uczniowie zabrali ze sobą do domów.

               Po zajęciach artystycznych wszyscy spotkaliśmy się przy ognisku, które sprzyjało wspólnym rozmowom i chwili odpoczynku po pełnym emocji programie. To był moment na podsumowanie pierwszych wrażeń podczas wycieczki.

               Największą atrakcją tego dnia była możliwość bezpośredniego spotkania ze zwierzętami. Na terenie zagrody poznaliśmy króliczki, konie, owce, kozy, osły, alpaki i – ku zaskoczeniu wszystkich – także wielbłąda! Każde zwierzę ma swoją własną historię i charakter, a o ich zwyczajach, potrzebach i relacjach z ludźmi z pasją opowiadała pani Ewa, która jest właścicielem zagrody. Dzieci dowiedziały się, jak ważne jest odpowiednie podejście do zwierząt, cierpliwość i delikatność w kontakcie z nimi. Uczniowie nie tylko słuchali, ale również mieli możliwość nakarmienia zwierząt, będąc bezpośrednio w ich zagrodach. Głaskanie kóz, królików, alpak, czy koni dała im ogromną satysfakcje. A zwierzęta odwdzięczyły się swoją łagodnością. Najodważniejsi nakarmili również ogromnego wielbłąda!

            12

               To był czas pełen wyjątkowych emocji. Tego dnia uczniowie mieli również okazję przekonać się, że zabawa na świeżym powietrzu to nie tylko sposób na ruch, ale również okazja do wzajemnej współpracy, wspierania się i rozwoju więzi koleżeńskich. Takie wyjazdy są doskonałym przykładem, że edukacja w plenerze nie tylko poszerza horyzonty, ale również buduje wspólnotę i pozwala dzieciom cieszyć się dzieciństwem w najpiękniejszy sposób – poprzez zabawę, odkrywanie i bliskość z przyrodą.

            Patrycja Cabaj

          • Świetny występ reprezentacji naszych piłkarzy!

          • 7

               W dniu 2 października 2025 roku na naszym boisku szkolnym odbyły się zawody sportowe w piłce nożnej tzw. „Piłkarskie Szóstki” organizoawne przez Szkolny Związek Sportowy, w których wzięły udział drużyny z klas 4-6. Turniej rozegrano systemem grupowym. 

               Zawody przebiegły w sportowej atmosferze i duchu fair play. Najwięcej emocji wzbudził mecz finałowy pomiędzy SP Ruda Wolińska a SP Skórzec. W finale lepsza okazała się drużyna ze Skórca. Nasi chłopcy ostatecznie zajeli 2 miejsce, które jest premiowane awansem do kolejnej rundy.

               Zawody były nie tylko okazją do sportowej rywalizacji, ale także do integracji uczniów z innych szkół oraz wspólnego kibicowania. 

            Wyniki poszczególnych meczów: 

            SP Ruda Wolińska – SP Żelków 4:1 

            SP Ruda Wolińska – SP Grala 9:1 

            SP Ruda Wolińska – SP Seroczyn 2:1 

            SP Ruda Wolińska – SP Skórzec 1:4

            Kamil Stanisławowski

          • Doradca zawodowy w szkole

          •    Naszą szkołę odwiedził doradca zawodowy z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Stoku Lackim p. Piotr Grzegorek. Spotkanie było okazją do zdobycia wiedzy i praktycznych umiejętności, które wspierają uczniów w codziennej nauce oraz przygotowaniach do przyszłości.

               Uczniowie klasy VI uczestniczyli w warsztatach poświęconych technikom skutecznego uczenia się. Dowiedzieli się m.in. jak organizować swoją pracę, jak zapamiętywać informacje oraz jak unikać typowych błędów w nauce. Poznali również jakie rodzaje szkół ponadpodstawowych funkcjonują w naszym kraju oraz do jakich szkół w Siedlcach mogą w przyszłości rekrutować.

               Z kolei uczniowie klasy VIII brali udział w zajęciach dotyczących radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym oraz doradztwa zawodowego. Spotkanie pomogło im lepiej zrozumieć, czym jest stres, jak sobie z nim radzić, a także jak planować swoją ścieżkę edukacyjną i zawodową.

               Warsztaty były bardzo wartościowe i spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów. Dzięki nim młodzież mogła nie tylko zdobyć nowe umiejętności, ale także lepiej przygotować się do nadchodzących wyzwań szkolnych i życiowych.

            Elżbieta Sochaj

          • Szkoła po godzinach, czyli nocowanie

          •    Nocne spotkania w szkole to wyjątkowa okazja, by zobaczyć ją z zupełnie innej perspektywy. Uczniowie klas VI i VIII mieli kolejną szansę, aby się o tym przekonać. Wydarzenie zostało zorganizowane w piątkową noc  z 26 na 27 września z okazji Dnia Chłopaka.

               Nocna integracja rozpoczęła się od pełnej emocji gry w piłkę nożną na szkolnym Orliku. Rywalizacja dostarczyła mnóstwo pozytywnej energii. Po powrocie do szkoły na wszystkich czekał poczęstunek – kebab.

               Kolejnym punktem programu był wspólny seans piątego odcinka filmu „Noce i dnie”. Pozwolił on na chwilę wyciszenia. Po filmie przyszedł czas na: karaoke, kalambury, a także emocjonującą i wymagającą strategii grę Mafia. Nie zabrakło również klasycznej zabawy w ciuciubabkę, która – mimo upływu lat – nadal bawi i integruje.

               Przez całą noc panowała świetna atmosfera. Niewielu uczniów zasnęło – rozmowy, żarty i zabawy trwały do rana.

               Ktoś może zadać pytanie: „Dlaczego warto organizować nocne spotkania w szkole?”  Przemawia za tym wiele aspektów: pozwalają one zobaczyć uczniów z innej strony i oczywiście  nauczycieli też, otwierają przestrzeń na rozmowę, śmiech i wzruszenia, a przede wszystkim pozostawiają niesamowite  wspomnienia.

               Nad bezpieczeństwem uczniów podczas nocowania czuwali: pani Anna Osiak, pani Monika Kublik i pan Tomasz Osiński.

            Anna Osiak