Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania (CodeWeek) nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum technologicznych i literackich zagadek! Uczniowie wszystkich klas – od maluchów po najstarszych uczniów – udowodnili, że kodować można na setki różnych sposobów, łącząc naukę z fantastyczną zabawą.
Świat literacki i szyfry na języku polskim
Na lekcjach języka polskiego kodowanie i łamigłówki przybrały niezwykłą, książkową formę:
- Klasa IV rozwiązywała wykreślanki oraz krzyżówki tematycznie związane z kultową powieścią „Akademia Pana Kleksa”.
- Klasa VII zmierzyła się z krzyżówką inspirowaną magicznym „Małym Księciem”.
- Klasa VI wzięła udział w niezapomnianej lekcji pod hasłem „Zagadka rozwiązana – poznajemy cechy powieści detektywistycznej”, podczas której uczniowie szyfrowali wiadomości według kodu ze „Skrzyni Władcy Piorunów” – ta forma zajęć niesamowicie przypadła szóstoklasistom do gustu!
Informatyka i technika – kod w praktyce
Zajęcia komputerowe i techniczne pokazały, że algorytmy i systemy kodowe otaczają nas wszędzie:
- Klasa VII na informatyce zgłębiała tajniki kodowania w systemie dwójkowym.
- Klasa VI uczyła się, jak czytać i pisać alfabetem Braille'a.
- Klasa IV kodowała online drogę robota, a w wersji offline zajmowała się kodowaniem wyrazów oraz przysłów.
- Klasa V testowała kodowanie online w formie blokowej, a na lekcjach techniki przełożyła te umiejętności na praktykę, kodując... igłą i nitką!
- Klasa VI wykazała się również zdolnościami manualnymi podczas przygotowywania kotylionów na Święto Niepodległości, ćwicząc dokładne odmierzanie, rysowanie, wycinanie i montaż elementów w spójną całość.
Język angielski w świecie kodów i symboli
Uczniowie klasy III mieli za zadanie rozszyfrować angielskie słowa za pomocą specjalnego kodu, w którym poszczególnym literom odpowiadały różne symbole geometryczne. Dzieci z wielkim zaangażowaniem odczytywały ukryte wyrazy. Była to świetna okazja do utrwalenia angielskiego słownictwa, a jednocześnie do rozwijania logicznego myślenia, spostrzegawczości i koncentracji.
Kreatywne łamigłówki najmłodszych
Najmłodsi uczniowie również z wielkim zapałem włączyli się w świętowanie CodeWeek:
- Klasa "0" z dużym zaangażowaniem pracowała nad kodowaniem obrazkowym, rozwijając spostrzegawczość i zdolności manualne.
- Klasy II i III zmierzyły się z kolejnymi łamigłówkami i zakodowanymi planszami, które połączyły naukę kolorowania według kodu z doskonałą zabawą.
To był czas pełen inspiracji, który pokazał, że programować i myśleć logicznie można w każdym wieku i przy użyciu najróżniejszych narzędzi!
Emilia Stosio