Aktualności

          • Dzień Ziemi

          • 4

               22 kwietnia to czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim, że dary natury trzeba wykorzystywać mądrze, aby starczyło ich dla przyszłych pokoleń. Światowy Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata.

               W naszej szkole obchodziliśmy je pod hasłem „Zainwestuj w Naszą Planetę". Cała społeczność szkolna uczestniczyła w apelu, na którym uczniowie klasy V i VI pod kierunkiem pań: Marioli Jaroszewskiej, Anny Adamiak i pana Kamila Stanisławowskiego zaprezentowali montaż słowno-muzyczny, propagujący ekologiczne zachowana. Przypomnieli nam ciekawostki o naszej planecie oraz przekazali wiele interesujących treści o ochronie środowiska, aby uświadomić wszystkim jak kruchy jest ekosystem naszej Ziemi. Cieszymy się, że jak co roku dzieci wykonały prace z materiałów odpadowych. Uczniowie i nauczyciele tego dnia mieli za zadanie ubrać się w stroje z elementami koloru zielonego – jednego z kolorów Naszej Planety. Zielony, brązowy, beżowy, stonowany błękit oraz żółty i szary – te kolory kojarzą nam się z Ziemią.

               Na zakończenie Pani Dyrektor Wiesława Rolewicz zadała uczniom kilka pytań dotyczących segregowania odpadów. Dzieci bezbłędnie odpowiadały na zadane pytania. Jakże istotne i ważne jest, by świadomość dbania o nasze środowisko przekazywać młodemu pokoleniu.

                                                   „ Kochajmy lasy,

                                                     kochajmy góry,

                                                     cuda natury…”

             

                                                    KAŻDY DZIEŃ TO DZIEŃ ZIEMI!

                                                                                                                     Mariola Jaroszewska

          • Sztuka nowoczesna w szkole – zakwalifikowani!

          •    Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła, jako jedna z 10 szkół podstawowych z województwa mazowieckiego zakwalifikowana została do 3. edycji programu „Formy podstawowe” mobilna wystawa sztuki współczesnej.

               „Formy podstawowe” to cykliczny program skierowany do uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej, realizowany przez Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie i Edukacyjną Fundację im. Romana Czerneckiego. Ideą „Form podstawowych” jest stworzenie pudełka mieszczącego w sobie „uśpioną” wystawę, która w każdej chwili może się zmaterializować w kształcie wybranym przez uczniów, wspieranych przez kadrę nauczycielską i zespół edukacji Muzeum.

            Koordynatorem projektu będzie Pani Bożena Nowak.

            Lista szkół zakwalifikowanych do programu

          • Wycieczka do sali edukacyjnej w Nadleśnictwie Siedlce

          • 26

               25 kwietnia br. odbyła się wycieczka przyrodnicza klas III – VIII do sali edukacyjnej w Nadleśnictwie Siedlce pod opieką: p. A. Adamiak, p. B. Nowak i p. E. Sochaj.

               Pani Regina Sowińska, specjalista Służby Leśnej przeprowadziła interesującą lekcję przyrodniczą, która zawierała informacje dotyczące:

            - Nadleśnictwa Siedlce,

            - lesistości Polski i naszego regionu,

            - funkcji lasów,

            - racjonalnego i odpowiedzialnego korzystania z wszelkich darów lasów,

            - gatunków drzew iglastych i liściastych,

            - gatunków zwierząt, które można spotkać w lesie,

            - rozpoznawania po odgłosach gatunków ptaków i ssaków,

            - szkodników lasów,

            - gatunków chronionych.

               Duże zainteresowanie i ciekawość naszych uczniów wzbudziły eksponaty roślin i zwierząt zgromadzone w sali edukacyjnej.

               Na zakończenie w ramach podsumowania zajęć pani Sowińska zorganizowała grę ,,Koło Fortuny” z pytaniami z przeprowadzonej lekcji.

             

              Serdecznie dziękujemy niezawodnej Pani Reginie za ,,ciekawą podróż do świata lasu”.                             

            Anna Adamiak

          • Spotkanie z leśniczym

          •    W poniedziałek 24 kwietnia 2023 roku odbyła się nietypowa, pouczająca i bardzo ciekawa lekcja przyrodnicza. Pan Jacek Kozioł jest leśniczym pracującym w Leśnictwie Wodynie i spotkał się z naszą społecznością szkolną, aby opowiedzieć o zagrożeniach występujących w lesie.

               Z pogadanki dowiedzieliśmy się, że zagrożeniem dla człowieka mogą być dzikie zwierzęta, które nie są oswojone i mogą być dla nas niebezpieczne (np. jadowita żmija zygzakowata, samica broniąca swoich młodych, zwierzę zarażone wścieklizną).

               Komary, meszki czy kleszcze mogą nas boleśnie ukąsić. Istnieje ryzyko, że kleszcze przenoszą choroby odkleszczowe (np. boreliozę). Żeby uniknąć pokąsania przez kleszcze należy poruszać się, z dala od gęstego podszytu. Dodatkowo zabezpieczy nas odpowiedni ubiór: długie spodnie, rękawy, nakrycie głowy i preparaty przeciw kleszczom.

               Kolejnym zagrożeniem w lesie może być sytuacja, kiedy drwal lub operator maszyny może w porę nie dostrzec zbliżającej się osoby i to spowoduje nieszczęśliwy wypadek.

               Z wyprzedzeniem należy oglądać prognozę pogody, aby nie zastała nas w lesie burza czy silna wichura, która niesie za sobą ryzyko tragicznego zdarzenia przez spadające gałęzie lub wyładowania atmosferyczne.  

               Polowania indywidualne i zbiorowe niosą także niebezpieczeństwo w postaci postrzału. Teren polowań zbiorowych oznaczany jest tablicami ostrzegawczymi ustawionymi na drogach i szlakach leśnych, terminy tych polowań są również ogłaszane na stronach internetowych gmin.

               Jedzenie owoców nieumytych doprowadzić może do bąblowicy.

               Spacerując po lesie, należy rozglądać się, aby nie skaleczyć się o wnyki zastawione przez kłusowników.

               Rozpalone ognisko w miejscu niedozwolonym oraz podczas zakazu wejścia do lasu w czasie suszy najprawdopodobniej przyczyni się do pożaru.

               Na koniec spotkania leśniczy wręczył każdemu uczniowi zasady bezpiecznego przebywania w lesie.

               Bardzo dziękujemy Panu Jackowi za spotkanie i życzymy kolejnych lat pełnych sukcesów i szerokich perspektyw rozwoju. 

            Anna Adamiak

          • Język polski projektowo

          •    Przez miniony miesiąc uczniowie klas V – VII  „oswajali lektury” tworząc projekty. Motywem działań projektowych była podróż.

             

               Uczniowie klasy V po omówieniu lektury H. Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”, wędrowali „Śladami Stasia i Nel” oraz wykonywali latawce.

            7

               Uczniowie klasy VII udali się w podróż z Małym Księciem. Na informatyce przy pomocy drukarki 3D wydrukowali planety, a następnie na języku polskim wykonali model wszechświata i opis planet, które odwiedził bohater zanim dotarł na Ziemię.

            2

               Z kolei uczniowie klasy VI, po omówieniu fragmentu „Pana Tadeusza” (Księga IV)  – A. Mickiewicza, wybrali się do Soplicowa i zdali relację z polowania  w „Głosie Soplicowa”.

               Taka forma pracy służyła nie tylko utrwaleniu wiadomości z przeczytanych lektur. Miała też zachęcić uczniów do czytania, uczyła współpracy w zespole, wyzwalała kreatywność i wdrażała do nawyku samokształcenia.

               Prezentacja projektów odbyła się podczas lekcji, a prace zostały wyeksponowane w pracowniach i na korytarzu szkolnym.

             ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Anna Osiak

          • Każda drobna moneta może pomóc Twojemu koledze lub koleżance

          •    Nasza szkoła już po raz kolejny przyłączyła się do akcji „Góra Grosza”. Akcja ma charakter dobroczynny i jest organizowana przez Towarzystwo Nasz Dom. Najważniejszym celem kampanii edukacyjno - społecznej jest pokazanie, jaką siłę może stanowić niewielka pomoc wielu ludzi i wspólne działanie dla dobra potrzebujących. Zgromadzone fundusze zostają przeznaczone na pomoc dzieciom, które z różnych przyczyn nie mogą wychowywać się we własnym domu rodzinnym.

               Uczniowie nie pozostali obojętni na doświadczonych przez los rówieśników i chętnie włączyli się w akcję.

               Od listopada 2022 r. do końca stycznia 2023 r. każda klasa zbierała „grosze”. W lutym, a więc już po feriach, przyszedł czas na podsumowanie. Zebraliśmy 225 zł 40 gr.

            Najlepsi w zbiórce funduszy byli:

            • I miejsce – klasa III  
            • II miejsce - klasa VII
            • III miejsce - klasa II

               Dziękujemy bardzo serdecznie wszystkim, którzy wzięli udział w akcji, zwłaszcza członkom Samorządu  Uczniowskiego koordynującym przedsięwzięcie. „Jeden grosz znaczy niewiele, ale potężna góra grosza może przyczynić się do poprawy losu wielu dzieci.”

            Anna Osiak

          • Konkurs "Create your own comics" zakończony! 

          •    Rozstrzygnięto konkurs z języka angielskiego dla klas V-VIII pt. "Create your own comics". Dotyczył on stworzenia ciekawego komiksu z zaskakującym zakończeniem, oczywiście w języku angielskim.

               Zwyciężczyniami zostały:

            • I miejsce - Anna Osiak kl.VI,
            • II miejsce - Aneta Cabaj kl.VI i Magdalena Zielińska kl.V 
            • III miejsce - Patrycja Żydak kl V.

            Uczennice stworzyły własne, wspaniałe komiksy. CONGRATULATIONS! 🇬🇧

            Kinga Wąsowska

          • #SprzątamyDlaPolski

          • 45

               Nasza społeczność szkolna włączyła się do V edycji akcji #SprzątamyDlaPolski. W tym roku do udziału w ogólnopolskim sprzątaniu terenów zielonych zgłosiło się ponad 350 000 osób, którym dobro naturalne nie jest obojętne. 

               21 kwietnia br. podzieleni na grupy, wyposażeni w niezbędne akcesoria, wyruszyliśmy na oczyszczenie przestrzeni naszej najbliższej okolicy z zalegających odpadów.

               W trakcie działań porządkowych  zostało zebranych blisko 40 worków pełnych plastiku, szkła i wielu innych odpadów.  Pozostawione wzdłuż drogi worki odebrane zostały przez Spółdzielnię Socjalną Serwis Komunalny z siedzibą w Wodyniach.

               Wierzymy, że praktyczny udział w takich inicjatywach wyrabia w nas wszystkich nawyk dokonywania świadomych i odpowiedzialnych wyborów, że każda, nawet największa zmiana zaczyna się od małych proekologicznych kroków.

               W dużej mierze od  czystego środowiska zależy nasz dobrostan i jakość naszego życia. A to przecież nie wymaga wielkiego wkładu. Wystarczy, abyśmy sami dbali o miejsce, w którym mieszkamy, wyrzucając odpady do pojemników do tego przeznaczonych  i szanując pracę tych, którzy dbają o to, aby żyło nam się przyjemniej.

            Nasza społeczność szkolna pokazała całej Polsce, że zależy nam na czystym środowisku.

             

          • Sukces sportowy naszych uczniów

          •    Z wielką radością informujemy o kolejnym sukcesie naszych tenisistów stołowych. W dniu 16 kwietnia nasi uczniowie wzięli udział w turnieju tenisa stołowego o Puchar Burmistrza Latowicza.  Trzeba przyznać, że cieszył się on dużym zainteresowaniem zarówno młodszych, jak i starszych zawodników oraz stał na wysokim poziomie sportowym. Naszą szkołę reprezentowali:

            · Michał Osiak z klasy III – zajął II miejsce ustępując przeciwnikowi po zaciętym pojedynku finałowym.

            ·  Kacper Będkowski z klasy VII – zajął III miejsce w swojej kategorii wiekowej.

               Julia Śledź z klasy VII swoich sił próbowała w kategorii „open”. Niestety nie udało jej się zdobyć miejsca na podium, ale swoją postawą pokazała, że można sobie również bardzo dobrze radzić z zawodniczkami starszymi.

            Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy wyników jak również zaangażowania i ambicji.

                                                                                                                                      

                                                                                                                                      Kamil Stanisławowski

          • Uczniowie w czasie przerw … grają w szachy

          • 3

               Gra w szachy rozwija opanowanie, koncentrację, determinację, cierpliwość, wytrwałość, odwagę. Młody człowiek nabiera szacunku do przeciwnika, gdyż żadnego przeciwnika nie można zlekceważyć. Gra w szachy przygotowuje do zdrowej rywalizacji i postępowania według zasad fair play.

               Uczniowie klas starszych swoją pasją zarazili kolegów i koleżanki z młodszych klas, ponieważ na świetlicy swoich sił w szachach próbują nawet pierwszoklasiści. 

              Elżbieta Sochaj

             

          • #ŁączyNasPamięć - Pamiętamy o powstaniu w getcie warszawskim

          • 4

               19 kwietnia w 80. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim, nasza szkoła włączyła się w jedenastą edycję akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile pt. Łączy nas pamięć. Jest to społeczno-edukacyjny projekt Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Dbając o historię, ale także o to, by również nasi uczniowie stawali się tolerancyjnymi i wrażliwymi na los innych osobami na podstawie udostępnionych materiałów zrealizowano zajęcia przybliżające to wydarzenie.

               W klasach I-III przeprowadzono zajęcia na podstawie opowiadania Pawła Beręsewicza pt. „Strasznie strasznie”. W klasach starszych wykorzystano animację „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Jest ona oparta na podstawie książki Hanny Krall pod takim samym tytułem. Powstała ona na podstawie wywiadu z Markiem Edelmanem, który przeżył powstanie i przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku składając pod pomnikiem żonkile.

               Akcję wsparliśmy również symbolicznie poprzez przypięcie wykonanych z papieru żonkili. Była to także okazja do oddania hołdu poległym Żydom. 

            Bożena Nowak

          • Uczymy się gospodarować swoimi finansami

          • 22

               Dnia 17 kwietnia 2023 roku odbyła się kolejna lekcja w ramach programu edukacyjnego BAKCYL – Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży. Tym razem lekcję, w której udział wzięli młodzi przedsiębiorcy z klas I-III, poprowadził pan Marcin Polak.

            Cele lekcji:

            ·         uświadomienie wartości pieniądza,

            ·         systematyczne oszczędzanie,

            ·         poznanie zasad bezpiecznych płatności w internecie i płatności mobilnych,

            ·         zapoznanie z potencjalnymi zagrożeniami ze strony oszustów finansowych.

             

               Pan Marcin zapoznał uczniów z historią pieniądza, wyjaśnił od podstaw czym jest pieniądz, z czego składa się nasz budżet oraz skąd biorą się pieniądze. Ponadto dzieci miały okazję na „własne oczy” zobaczyć waluty z całego świata.

               Zajęcia przyczyniły się do poszerzenia wiedzy finansowej uczniów. Z pewnością wchodząc w dorosłe życie będą potrafili mądrze zarządzać pieniędzmi.   

                                                                                                                      Weronika Polak

             

          • „O wolną Polskę”- działalność podziemia Solidarnościowego

          • 5

               17 kwietnia 2023 roku uczniowie klas VII-VIII uczestniczyli w „żywej” lekcji historii z Panią  Katarzyną Markiewicz i Panem Marcinem Polakiem. Swoją prelekcję Pani Markiewicz poparła wieloma źródłami z domowego archiwum: medalem Orła Białego, który otrzymał mąż –Tadeusz Markiewicz, znaczkami Solidarności, książkami, zdjęciami, pamiątkami rodzinnymi. Opowiedziała  o działalności konspiracyjnej swojej rodziny. Było to zaangażowanie w drukowaniu ulotek i kolportowanie gazetek oraz inne inicjatywy mające na celu obalenie komunizmu. Działalność ta była  popierana przez Kościół i papieża Jana Pawła II.

               Spotkanie było cenną i nietypową lekcją historii. Uczniowie, bez wizyty w muzeum, mogli poznać autentyczne materiały historyczne – np. kartki żywnościowe, koszulę więzienną, menażkę itp.

            Bożena Nowak

          • Spotkanie z podróżnikiem – opowieści o Argentynie

          • 48

               W piątek 14 kwietnia uczniowie naszej szkoły mieli okazję spotkać się z podróżnikiem - panem Mateuszem Chołody. Tematem spotkania były opowieści o Argentynie, państwie leżącym w Ameryce Południowej. Pan Mateusz oprócz krótkiej historii powstania tego państwa przekazał bardzo dużo ciekawych informacji. Na początek pomógł uczniom zmierzyć na globusie odległość z Krakowa do stolicy państwa, które odwiedził - Buenos Aires. Uczniowie dowiedzieli się, że językiem urzędowym w Argentynie jest język hiszpański a walutą - Peso argentyńskie, które mogli zobaczyć na zaprezentowanych slajdach. Oglądali również ulice, domy oraz zabytki. Zdjęcia i krótkie filmiki przedstawiły dziką i piękną naturę tego kraju: krajobraz, roślinność i zwierzęta. Starsi uczniowie musieli rozpoznać strefy klimatyczne, jakie występują w Argentynie.

               Pan Mateusz opowiadał o kulturze i zwyczajach Argentyńczyków, zaprezentował, jak wygląda picie Yerba Mate i jak należy się zachować, gdy ktoś częstuje takim napojem. Wspomniał o sławnych postaciach pochodzących z tego kraju, do których należy również obecny Papież  Franciszek. Uczniowie mieli okazję zobaczyć i wypróbować popularne w Argentynie instrumenty muzyczne. Ochotnicy przymierzyli typowe dla Argentyny stroje. Wszyscy podziwiali pamiątki przywiezione przez podróżnika. Na zakończenie odbyła się mini lekcja tańców argentyńskich - królowało tango.

               Dzięki ogromnej ilości informacji dotyczących tego zakątka świata, pięknym fotografiom oraz prezentowanym eksponatom spotkanie wzbudziło spore zainteresowanie wśród dzieci zarówno tych starszych jak i młodszych. Ta niezwykła lekcja geografii zapewne w niejednym słuchaczu rozbudziła chęć poznawania świata oraz egzotycznych podróży. Czego sobie i panu Mateuszowi z całego serca życzymy.

            Elżbieta Sochaj

          • ,, Trzymaj formę”

          •    W dniu 27 marca 2023 roku odwiedził nas Pan Marcin Polak w ramach programu ,,Trzymaj Formę” i przedstawił prezentację pt. ,,Dieta – specjalny sposób odżywiania czy styl życia?”. W prezentacji zostały ujęte głównie informacje dotyczące piramidy żywieniowej.

               Piramida żywieniowa to obraz, na którym jest ukazany zalecany przez specjalistów sposób odżywiania. To na tej jednej ilustracji umieszczone są najważniejsze zasady układania codziennego jadłospisu. Czym wyższy poziom piramidy - tym zalecana ilość spożywania żywności jest niewielka. Z piramidy żywieniowej łatwo zauważyć, iż po aktywności fizycznej podstawą diety są warzywa i owoce ( ¾ diety powinny stanowić warzywa a resztę owoce). Wielcy nieobecni piramidy to cukier czy słodycze.

               Podstawowa wersja piramidy jest zróżnicowana, czyli dostosowana dla osób znajdujących się w różnym przedziale wiekowym. Niektóre choroby wymagają indywidualnej diety.

               Serdecznie dziękujemy Panu Marcinowi za podzielenie się z nami tak cennymi informacjami oraz udzielone wskazówki.

            Anna Adamiak

          • Wykonało się…

          • 5

               Wielkanoc to najważniejsze święto dla każdego chrześcijanina, gdyż upamiętnia Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Zgodnie z tradycją w naszej szkole celebruje się to wydarzenie, organizując uroczystą akademię. W tym roku uroczystość zorganizowano 5 kwietnia. Akademię rozpoczął uczeń Bartosz Adamiak witając panią Dyrektor Wiesławę Rolewicz, księdza proboszcza Romana Siłucha oraz zacne grono nauczycieli i  uczniów.

               Następnie uczniowie klasy ósmej zaprezentowali montaż słowno-muzyczny przypominając o świątecznych zwyczajach oraz tradycjach, które od wieków przekazywane są z pokolenia na pokolenie w polskich domach. Zagłębiliśmy się również w tajemnice Triduum Paschalnego, które będziemy przeżywali. Opiekę nad przygotowaniem akademii sprawowali pan Tomasz Osiński oraz pani Elżbieta Sochaj.

               Życzenia świąteczne wyśpiewały dzieci z oddziału przedszkolnego pod opieką pani Katarzyny Rosada.

               Po uroczystości nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastycznego na Kartę wielkanocną. Wystawę prac można było podziwiać na korytarzu szkolnym. Zwycięzcy konkursu zostali wyłonieni przez Komisję Konkursową.

               Na zakończenie pani Dyrektor złożyła, z okazji zbliżających się świąt Wielkiej Nocy  najserdeczniejsze życzenia księdzu proboszczowi, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz  uczniom.

             

            Elżbieta Sochaj
            Tomasz Osiński

             

          • Poznajemy naszą „Małą Ojczyznę”.

          • 3

               Dnia 3 kwietnia w klasach VII-VIII odbyło się spotkanie z panią Katarzyną Markiewicz i panem Marcinem Polakiem, członkami Towarzystwa Przyjaciół Ziemi Wodyńskiej, na temat historii i miejsc pamięci narodowej w najbliższej okolicy. Pani Markiewicz pochodzi z rodu Newelskich. Jej  rodzina była zaangażowana w życie społeczne Wodyń, m.in. jest inicjatorem powstania Pomnika Żołnierzy Wyklętych w Wodyniach. Pani Katarzyna w ciekawy sposób opowiadała o życiu w dworku ziemiańskim, pracy kobiet, o miejscach szynków i dworków w najbliższej okolicy. W wyniku reformy rolnej 1944 roku majątek budowany przez trzy pokolenia rodu Newelskich został odebrany prawowitym właścicielom, z zakazem osiedlania się w pobliżu 50 km  od Wodyń.

               Pan Marcin wzbogacił wypowiedź o prezentację pomników w Szostku, Woli Wodyńskiej, Helenowie, itp. Opowiedział o tym, kim byli pierwsi mieszkańcy Rudy Wolińskiej, którzy przybyli tu z różnych stron świata do kopalni rudy żelaza.

               To była ciekawa lekcja historii regionalnej. Uczniowie z uwagą chłonęli widomości o bliskich sobie miejscach.

            Bożena Nowak